عناصر مشابهة
الدراسة الإداركية للفن واللغة والأدب
| العنوان بلغة أخرى: | The Cognitive Study of Art, Language, and Literature |
|---|---|
| المصدر: | أنساق |
| الناشر: |
جامعة قطر - كلية الآداب والعلوم - قسم اللغة العربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج1, ع1 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: | قطر |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| الصفحات: | 291 - 302 |
| ISSN: | 2520-713X |
| رقم MD: | 967775 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Open AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 03237nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1710744 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b قطر | ||
| 100 | |9 200307 |a تيرنر، مارك |e مؤلف |g Turner, Mark | ||
| 245 | |a الدراسة الإداركية للفن واللغة والأدب | ||
| 246 | |a The Cognitive Study of Art, Language, and Literature | ||
| 260 | |b جامعة قطر - كلية الآداب والعلوم - قسم اللغة العربية |c 2017 |g مايو | ||
| 300 | |a 291 - 302 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a إن التحول الإدراكي في العلوم الإنسانية هو أحد النواحي الأكثر عمومية في الدراسات الإنسانية المعاصرة؛ لأنها تتفاعل مع العلوم العصبية الإدراكية، وقد تبدو غير مألوفة لدارسي العلوم الإنسانية، بالرغم من أنها تشتق الكثير من محتواها وقضاياها البحثية المركزية، والكثير من وسائلها من تقاليد العلوم الإنسانية منذ نشأة البلاغة القديمة. وتستهدف العلوم الإنسانية في جمعها بين القديم والجديد، والربط بينهما الربط بين العلوم الإنسانية والعلوم الطبيعية، وكذلك الربط بين العلوم الشعرية والعلوم العصبية الإدراكية. والعلوم الإنسانية لا تستهدف خلق هجين أكاديمي، بل إيجاد نموذج عملي ومستدام وواضح ومتماسك فكريا؛ للإجابة عن الأسئلة الأساسية والمتكررة حول الوسائل الإدراكية للفن واللغة والأدب. | ||
| 520 | |b The cognitive turn in the humanities is an aspect of a more general cognitive turn taking place in the contemporary study of human beings. Because it interacts with cognitive neuroscience, it can seem unfamiliar to students of the humanities, but in fact it draws much of its content, many of its central research questions, and many of its methods from traditions of the humanities as old as classical rhetoric. Its purpose in combining old and new, the humanities and the sciences, poetics and cognitive neurobiology is not to create an academic hybrid but instead to invent a practical, sustainable, intelligible, intellectually coherent paradigm for answering basic and recurring questions about the cognitive instruments of art, language, and literature. | ||
| 653 | |a البلاغة الإداركية |a الفن والأدب |a الفن واللغة |a علم الأعصاب الإداركي |a اللغويات الإدراكية | ||
| 692 | |b The cognitive turn |b cognitive neuroscience |b Art |b Language |b Literature | ||
| 700 | |9 521860 |a عامر، إبراهيم |e مترجم | ||
| 773 | |4 اللغة واللغويات |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Language & Linguistics |6 Humanities, Multidisciplinary |c 015 |e Ansaq |f Ansāq |l 001 |m مج1, ع1 |o 2033 |s أنساق |v 001 |x 2520-713X | ||
| 856 | |u 2033-001-001-015.pdf | ||
| 930 | |d y |p n | ||
| 995 | |a Open | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 967775 |d 967775 | ||
