عناصر مشابهة
إضطراب ضغوط ما بعد صدمة الحرب وعلاقته بكل من المساندة الاجتماعية والتحصيل الدراسي لدى عينة من طلبة وطالبات كلية التربية
| المصدر: | مجلة جامعة سرت العلمية - العلوم الانسانية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة سرت - مركز البحوث والاستشارات
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج8, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | ليبيا |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 34 - 67 |
| DOI: | 10.37375/1575-008-002-003 |
| ISSN: | 2518-5454 |
| رقم MD: | 966983 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدف البحث إلى التعرف على اضطراب ضغوط ما بعد صدمة الحرب وعلاقته بكل من المساندة الاجتماعية والتحصيل الدراسي لدى عينة من طلبة وطالبات كلية التربية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي الارتباطي لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في مقياس ضغوط ما بعد الصدمة، ومقياس المساندة الاجتماعية، وطبقت على عينة قوامها (182) طالبًا وطالبةً، تراوحت أعمارهم الزمنية من (18-35) سنة، من طلاب كلية التربية بجامعة سرت. وخلص البحث بمجموعة من النتائج منها، أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين درجات الذكور والإناث على مقياس اضطراب ما بعد الصدمة، بينما توجد دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0,05) بين متوسط درجات الذكور ومتوسط درجات الإناث على مقياس المساندة الاجتماعية لصالح عينة الإناث. وأوصى البحث بتسليط المزيد من الضوء على اضطراب ما بعد الصدمة من خلال إعداد المزيد من البحوث والدراسات وعقد الندوات وورش العمل حول هذا الموضوع. وتفعيل دور الاخصائيين النفسيين داخل مختلف كليات الجامعة، لتقديم المشورة النفسية التي يحتاجها طلابنا لمساعدتهم في التغلب على مشكلاتهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
