عناصر مشابهة

تحليل جغرافي لخدمات التعليم العام في مدينة حديثة غرب العراق

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:Geographical Analysis For The General Teaching In Haditha City western of Iraq
المصدر:مجلة قطاع الدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية الدراسات الإنسانية
المؤلف الرئيسي: الجغيفي، أحمد حسين فرحان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: فرحان، حميد حسين (م. مشارك)
المجلد/العدد:ع20
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2017
الصفحات:335 - 392
DOI:10.21608/JSH.2017.14408
ISSN:2090-9861
رقم MD:966515
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:HumanIndex
مواضيع:
العراق | التعليم العام | الخدمات التعليمية | نظم المعلومات الجغرافية
رابط المحتوى:

الوصف
المستخلص:تعد الخدمات التعليمية في عصرنا الحالي من الخدمات الضرورية التي تستخدم كمؤشر لقياس مدى التقدم الثقافي والاجتماعي والحضاري للمجتمع، لذلك يمكن اعتبا دراسة الخدمات التعليمية موضوعا حيويا في الجغرافية على مستوى الإقليم، أو على نطاق ضيق داخل المدينة ضمن أحيائها السكنية، إذ لم تبقى الجغرافية علما تثقيفيا بعد متخصص لتدريسها فحسب، بل تطورت بعد تقدم التخطيط فكانت أهم دعائمه، لاسيما بعد التطور الذي شهدته في العقود الأخيرة بدء بالثورة الكمية وانتهاء بالثورة المعلوماتية، مما أدى إلى ظهور وسائل متعددة للبحث الجغرافي منها نظم المعلومات الجغرافية (Gis) التي ساعدت الباحثين في معالجة المشكلات المعاصرة التي يعاني منها المجتمع، لاسيما في مجال دراسة الخدمات التعليمية.

Nowadays the teaching processes are considered as necessary services that evaluate the cultural, social, and urban scale in society. Thus, studying the teaching is seen as a vital topic in geography science not only in territory, but even in the city itself. Hence, geography is not merely a cultural science that be taught but develops after the progress of planning to be viewed as an essential foundation. This importance can be tangible after the development which be witnessed at the last decades particularly in the quantitative and information revolution. Many resources of the geographical research such as (GIS) emerged that support the researchers to manipulate the contemporary problems which the society suffers from especially in the field of studying the teaching services.

عناصر مشابهة