عناصر مشابهة

القيم الإنسانية والسلام العالمي: مهام جديدة في رسالة الجامعة

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مستقبل التربية العربية
الناشر: المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي: اليماني، رحاب أحمد السيد (مؤلف)
المجلد/العدد:مج25, ع111
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2018
الصفحات:177 - 224
ISSN:1687-3572
رقم MD:965484
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 03019nam a22002177a 4500
001 1708739
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a اليماني، رحاب أحمد السيد  |q Alyamani, Rehab Ahmed Alsayed  |e مؤلف  |9 181227 
242 |a Human Values and World Peace:  |b New Tasks in The University's Mission 
245 |a القيم الإنسانية والسلام العالمي:  |b مهام جديدة في رسالة الجامعة 
260 |b المركز العربى للتعليم والتنمية  |c 2018  |g مارس 
300 |a 177 - 224 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e سعت الدراسة إلى التعرف على القيم الإنسانية والسلام العالمي مهام جديدة في رسالة جامعية. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتمثلت أداة الدراسة في استبيان، تم تطبيقه على عينة مكونة من 586 من أعضاء هيئة التدريس وطلاب جامعة المنصورة. وانقسمت الدراسة إلى محورين، تناول الأول دور القيم الإنسانية في دعم الأمن الاجتماعي والسلام العالمي رؤية وتحليل، وتضمن مفهوم القيم ودلالاتها السلوكية، وماهية القيم الإنسانية: الأهمية والخصائص المميزة، والأمن الاجتماعي والسلام العالمي، والعلاقة بين القيم الإنسانية والأمن الاجتماعي والسلام العالمي "بناء الحضارة نموذجاً". واستعرض الثاني استراتيجيات التربية في دعم قضايا الأمن الاجتماعي والسلام العالمي ودور الجامعة في تنميتها. وأوصت الدراسة بالاهتمام بنشر الكتيبات والمجلات التربوية التي تعمل على ترويج مفاهيم التسامح والرغبة في العيش معاً تأكيداً لمعنى السمو في طبيعة الإنسان، لكرامة الإنسانية وتأكيد حق الوجود دعماً لحرية الإرادة الإنسانية. وتوصلت الدراسة إلى مشروع مقترح لتنمية القيم الإنسانية لدى طلاب الجامعة لدعم قضايا الأمن الاجتماعي والسلام العالمي، وتضمن أهداف المشروع، وآليات تنفيذه. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a القيم الإنسانية  |a الأمن الاجتماعي  |a السلام العالمي 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 007  |e Future of Arab Education  |f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ  |l 111  |m مج25, ع111  |o 0056  |s مستقبل التربية العربية  |v 025  |x 1687-3572 
856 |u 0056-025-111-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 965484  |d 965484