عناصر مشابهة
دور استخدام إذاعات الإنترنت في تنمية القدرات الإبداعية لدى الشباب السعودي
| المصدر: | مجلة البحوث الإعلامية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة الأزهر - كلية الإعلام بالقاهرة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع49 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 205 - 252 |
| DOI: | 10.21608/JSB.2018.21933 |
| ISSN: | 1110-9297 |
| رقم MD: | 964813 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدفت الدراسة إلى التعرف على دور استخدام إذاعات الإنترنت في تنمية القدرات الإبداعية لدى الشباب السعودي. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أداة الدراسة في استمارة استبيان، تم تطبيقه على عينة مكونة من (1877) من الذكور والإناث من الشباب السعودي موزعين على مجموعة من المناطق بالمملكة العربية السعودية هي "الوسطي-الشرقية-الغربية-الشمالية-الجنوبية". وانقسمت الدراسة إلى ثلاثة محاور، جاء الأول بملمح تاريخي عن إذاعات الإنترنت، وتضمن بداية ظهور إذاعات الإنترنت في الوطن العربي، وإذاعات الإنترنت ما لها وما عليها، والمخاوف من إذاعات الإنترنت. وبين الثاني كيفية تأثير إذاعات الإنترنت على جماهيرها، وتضمن كيفية تأثير إذاعات الإنترنت على جماهيرها، ومجالات تأثير إذاعات الإنترنت، وأساليب إذاعات الإنترنت في إحداث التأثير. وتحدث الثالث عن إذاعات الإنترنت وعلاقتها بالقدرات الإبداعية لدى الشباب، وتضمن مفهوم الإبداع، ومراحله، والعوامل المؤثرة فيه، والسمات العامة للشخص المبدع، وكيفية تعليم الإبداع للشباب السعودي من خلال إذاعات الإنترنت. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية على حسب متغير العمر في كل محاور الاستبانة "الدوافع-الأسباب-القدرات الإبداعية"، وجاءت أعلى نسبة موافقة لفئة من هم أكثر من (30) سنة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
