عناصر مشابهة

فاعلية برنامج تدريبي مقترح في الأنماط الرياضية لتنمية التفكير الرياضي لدى معلمات الرياضيات بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:The Effectiveness of The Proposed Training Program in Mathematical Patterns to Develop mathematical Thinking for Mathematics Teachers in Second Cycle (5-10) Basic Education
الناشر: مسقط
المؤلف الرئيسي: الزدجالية، امينة بنت عبدالله بن محمود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الغافري، محمد بن سعيد بن حمد (مشرف)
التاريخ الميلادي:2013
الصفحات:1 - 251
رقم MD:964457
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:Dissertations
الدرجة العلمية:رسالة ماجستير
الجامعة:جامعة السلطان قابوس
الكلية:كلية التربية
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 01897nam a22003257a 4500
001 1501793
041 |a ara 
100 |9 519565  |a الزدجالية، امينة بنت عبدالله بن محمود  |e مؤلف 
245 |a فاعلية برنامج تدريبي مقترح في الأنماط الرياضية لتنمية التفكير الرياضي لدى معلمات الرياضيات بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي 
246 |a The Effectiveness of The Proposed Training Program in Mathematical Patterns to Develop mathematical Thinking for Mathematics Teachers in Second Cycle (5-10) Basic Education 
260 |a مسقط  |c 2013 
300 |a 1 - 251 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة السلطان قابوس  |f كلية التربية  |g عمان  |o 1130 
653 |a تدريس الرياضيات  |a البرامج التدريبية  |a الأنماط الرياضية  |a تنمية التفكير الرياضي  |a معلمات الرياضيات  |a التعليم الأساسي 
700 |a الغافري، محمد بن سعيد بن حمد  |g Al Ghafri, Mohammed Saed  |e مشرف  |9 150245 
856 |u 9809-008-001-1130-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9809-008-001-1130-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9809-008-001-1130-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9809-008-001-1130-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9809-008-001-1130-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9809-008-001-1130-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9809-008-001-1130-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9809-008-001-1130-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9809-008-001-1130-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9809-008-001-1130-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9809-008-001-1130-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 964457  |d 964457