عناصر مشابهة
التدريب الاحترافي (Coaching) مدخل للتنمية المهنية لمديري المدارس بسلطنة عمان في ضوء خبرات بعض الدول
| العنوان بلغة أخرى: | Coaching as an Approach for Principals' Professional Development in the Sultanate of Oman in the Light of Some Countries Experiences |
|---|---|
| الناشر: |
مسقط
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2013 |
| الصفحات: | 1 - 257 |
| رقم MD: | 963889 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01744nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1501591 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 519205 |a العيسائية، نعيمة بنت سعيد بن محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a التدريب الاحترافي (Coaching) مدخل للتنمية المهنية لمديري المدارس بسلطنة عمان في ضوء خبرات بعض الدول | ||
| 246 | |a Coaching as an Approach for Principals' Professional Development in the Sultanate of Oman in the Light of Some Countries Experiences | ||
| 260 | |a مسقط |c 2013 | ||
| 300 | |a 1 - 257 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة السلطان قابوس |f كلية التربية |g عمان |o 1026 | ||
| 653 | |a التدريب الاحترافي |a التنمية المهنية |a مديرو المدارس |a سلطنة عمان | ||
| 700 | |a لاشين، محمد عبدالحميد |g Lashen, Mohamed Abdel-Hameed |e مشرف |9 301432 | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1026-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1026-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1026-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1026-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1026-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1026-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1026-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1026-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1026-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1026-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1026-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1026-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 963889 |d 963889 | ||
