عناصر مشابهة
تقييم مدى كفاية المحتوى الحالي للمحاسبة القضائية في برامج المحاسبة في الجامعات السعودية
| العنوان بلغة أخرى: | Evaluating the Adequacy of the Current Content of Forensic Accounting in the Accounting Programs in Saudi Universities |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العالمية للاقتصاد والأعمال |
| الناشر: |
مركز رفاد للدراسات والأبحاث
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج6, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الأردن |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| الصفحات: | 427 - 447 |
| DOI: | 10.31559/GJEB2019.6.3.3 |
| ISSN: | 2519-9285 |
| رقم MD: | 962962 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | This study aimed to assess the adequacy of the current content of Forensic accounting in the accounting programs of Saudi universities, A field study was done conducted on the faculties of business and administration in Saudi universities, A set of results was reached: Forensic Accounting is not covered in the Accounting programs of Saudi Universities with a mean (1.99), There are facilities to teach Forensic accounting in Saudi universities but insufficiently with a mean (2.48), and the need to teach the Forensic accounting for undergraduate students to achieve competitive advantage in the job market with a high mean (3.76). Based on the previous results, the researchers presented a number of recommendations, including: The need to teach Forensic Accounting in business schools in Saudi universities so that graduates receive a competitive advantage in the market, The need to Include the Examinations of SOCPA (Saudi Association of certificated Public Accountants) with Subjects of Forensic Accounting, The need to provide the necessary facilities for colleges to teach Forensic accounting by providing good books covering subjects of Forensic Accounting And to attract faculty members and qualified experts with required quality. هدفت هذه الدراسة إلى تقييم مدى كفاية المحتوى الحالي للمحاسبة القضائية في برامج المحاسبة في الجامعات السعودية، وذلك من خلال دراسة ميدانية تمت على كليات الأعمال والإدارة في الجامعات السعودية، ومن خلال البحث تم التوصل إلى مجموعة من النتائج منها: لا يتم تغطية المحاسبة القضائية في برامج المحاسبة في الجامعات السعودية بمتوسط حسابي منخفض (1.99)، وتوجد تسهيلات لتدريس المحاسبة القضائية في الجامعات السعودية ولكن بصورة غير كافية بمتوسط حسابي (2.48)، وضرورة تدريس المحاسبة القضائية لطلاب البكالوريوس ليحققوا ميزة تنافسية في سوق العمل بمتوسط حسابي مرتفع (3.76)، وضرورة إعطاء دورات تدريبية لمعدي القوائم المالية وأصحاب الأعمال تبين مزايا التحول للمحاسبة القضائية بمتوسط حسابي مرتفع (3.76)، وبناء على النتائج السابقة قدم الباحثون مجموعة من التوصيات منها: ضرورة تدريس المحاسبة القضائية في كليات الأعمال في الجامعات السعودية ليحصل الخريجون على ميزة تنافسية في سوق العمل، وضرورة إدخال موضوعات المحاسبة القضائية ضمن اختبار التأهيل للزمالة المحاسبية التي تجريها الهيئة السعودية للمحاسبين القانونيين، وضرورة توفير التسهيلات اللازمة لقيام الكليات بتدريس المحاسبة القضائية من خلال توفير كتب جيدة تغطي موضوعات المحاسبة القضائية، واستقطاب أعضاء هيئة تدريس وخبراء مؤهلون لتدريس المحاسبة القضائية بالجودة المطلوبة. |
|---|
