عناصر مشابهة
فاعلية استخدام فن الأوريجامى في تنمية بعض المفاهيم الهندسية وبعض مهارات التفكير الابتكاري لطفل الروضة
العنوان بلغة أخرى: | To measure the effectiveness of the Origami art program in the development of some concepts geometric and some skills of the creative thinking for children kindergarten |
---|---|
المصدر: | مجلة دراسات في الطفولة والتربية |
الناشر: |
جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | , |
المجلد/العدد: | ع7 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2018 |
الصفحات: | 400 - 444 |
DOI: | 10.21608/DFTT.2018.138356 |
ISSN: | 2536-9636 |
رقم MD: | 962722 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
LEADER | 05550nam a22002657a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1706566 | ||
024 | |3 10.21608/DFTT.2018.138356 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |a عبدالحليم، ماجدة هاشم بخيت |g Bekhit, Majdah Hashem |e مؤلف |9 187237 | ||
245 | |a فاعلية استخدام فن الأوريجامى في تنمية بعض المفاهيم الهندسية وبعض مهارات التفكير الابتكاري لطفل الروضة | ||
246 | |a To measure the effectiveness of the Origami art program in the development of some concepts geometric and some skills of the creative thinking for children kindergarten | ||
260 | |b جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة |c 2018 |g أكتوبر | ||
300 | |a 400 - 444 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |b Objective of the study: To measure the effectiveness of the Origami art program in the development of some concepts geometric and some skills of the creative thinking for children kindergarten Study group: The current study was limited to a group of (46) children and children of the second level (5-6) years in the elementary school of Ezbet Nofal - in the second semester of the academic year (2017 – 2018). Study Methodology: The researcher used the semi-experimental method based on the design of the two groups, one experimental and the other the control. Study Tools: To achieve the objective of the study, the following tools were prepared: 1- Preparation of the Origami art program in the development of some concepts geometric and creative thinking of the kindergarten child (prepared by the researcher). 2- Testing Geometric Concepts of Kindergarten Child (Prepared by the Researcher) 3- Testing the Creative thinking of Abraham (Arabization and legalization of Majdi Abdel-Karim Habib, 2001) Results of the study: The study reached: 1- There are statistically significant differences between the average scores of the children of the geometric control and experimental groups in the post-application to test concepts for the benefit of the experimental group. 2- There are statistically significant differences between the average scores of children in the control and experimental groups in the post-application to test creative thinking skills for the experimental group. 3- There is a great influence for the program of using origami art in the development of some concepts geometric and creative thinking skills of kindergarten children in favor of the experimental group. | ||
520 | |a هدف الدراسة: قياس فاعلية برنامج فن الاوريجامي في تنمية بعض المفاهيم الهندسية وبعض مهارات التفكير الابتكاري لطفل الروضة. مجموعة الدراسة: اقتصرت الدراسة الحالية على مجموعة مكونة من (46) طفلا وطفلة من أطفال المستوى الثاني من (5 -6) سنوات بروضة مدرسة عزبة نوفل الابتدائية – في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي (2017 -2018). منهج الدراسة: استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي القائم على تصميم المجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة. أدوات الدراسة: لتحقيق هدف الدراسة تم إعداد الأدوات التالية: 1- إعداد برنامج فن الاوريجامي في تنمية بعض المفاهيم الهندسية والتفكير الابتكاري لطفل الروضة (إعداد الباحثة). 2- اختبار المفاهيم الهندسية لطفل الروضة (إعداد الباحثة). 3- اختبار التفكير الابتكاري لإبراهام (تعريب وتقنين مجدي عبد الكريم حبيب، 2001) نتائج الدراسة: توصلت الدراسة إلى: 1- توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات أطفال المجموعتين الضابطة والتجريبية في التطبيق البعدي لاختبار المفاهيم الهندسية لصالح المجموعة التجريبية. 2- توجد فروق دال إحصائيا بين متوسطي درجات أطفال المجموعتين الضابطة والتجريبية في التطبيق البعدي لاختبار مهارات التفكير الابتكاري لصالح المجموعة التجريبية. 3- يوجد تأثير كبير لبرنامج استخدام فن الاوريجامي في تنمية بعض المفاهيم الهندسية ومهارات التفكير الابتكاري لطفل الروضة لصالح المجموعة التجريبية. | ||
653 | |a فن الأوريجامى |a المفاهيم الهندسية |a تعليم الهندسة |a مهارات التفكير الابتكارى |a طفل الروضة | ||
700 | |9 518526 |a أحمد، إسراء سيد |e م. مشارك | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 007 |f Dirāsāt fi Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ |l 007 |m ع7 |o 1783 |s مجلة دراسات في الطفولة والتربية |t Journal of studies in childhood and education |v 000 |x 2536-9636 | ||
700 | |a موسى، منال محمود عبدالحميد |g Mousa, Manal Mahmoud Abdulhamid |e م. مشارك |9 322130 | ||
856 | |u 1783-000-007-007.pdf |n https://dftt.journals.ekb.eg/article_138356.html | ||
930 | |d y |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 962722 |d 962722 |