عناصر مشابهة
تحليل أسئلة كتب التاريخ بالمعاهد الإسلامية للمرحلة الثانوية في ضوء مهارات التفكير الناقد
العنوان بلغة أخرى: | Analysis of Questions in the History Books of the Secondary School of the Islamic Institutes, in View of Critical Thinking Skills |
---|---|
الناشر: |
مسقط
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | |
التاريخ الميلادي: | 2004 |
الصفحات: | 1 - 90 |
رقم MD: | 962682 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
الكلية: | كلية التربية |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
LEADER | 01846nam a22003377a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1501281 | ||
041 | |a ara | ||
100 | |9 518503 |a الحارثي، خالد بن سعيد بن خلفان |e مؤلف | ||
245 | |a تحليل أسئلة كتب التاريخ بالمعاهد الإسلامية للمرحلة الثانوية في ضوء مهارات التفكير الناقد | ||
246 | |a Analysis of Questions in the History Books of the Secondary School of the Islamic Institutes, in View of Critical Thinking Skills | ||
260 | |a مسقط |c 2004 | ||
300 | |a 1 - 90 | ||
336 | |a رسائل جامعية | ||
502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة السلطان قابوس |f كلية التربية |g عمان |o 0743 | ||
653 | |a التعليم الثانوي |a تدريس التاريخ |a تحليل الأسئلة |a مناهج التاريخ |a المعاهد الإسلامية |a التعليم الثانوي |a مهارات التفكير الناقد | ||
700 | |a السالمي، حمد بن سليمان بن سالم |g Al Salmi, Hamad bin Suliman |e مشرف |9 117030 | ||
856 | |u 9809-008-001-0743-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
856 | |u 9809-008-001-0743-A.pdf |y المستخلص | ||
856 | |u 9809-008-001-0743-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
856 | |u 9809-008-001-0743-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
856 | |u 9809-008-001-0743-1.pdf |y 1 الفصل | ||
856 | |u 9809-008-001-0743-2.pdf |y 2 الفصل | ||
856 | |u 9809-008-001-0743-3.pdf |y 3 الفصل | ||
856 | |u 9809-008-001-0743-4.pdf |y 4 الفصل | ||
856 | |u 9809-008-001-0743-5.pdf |y 5 الفصل | ||
856 | |u 9809-008-001-0743-O.pdf |y الخاتمة | ||
856 | |u 9809-008-001-0743-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
856 | |u 9809-008-001-0743-S.pdf |y الملاحق | ||
930 | |d y | ||
995 | |a Dissertations | ||
999 | |c 962682 |d 962682 |