عناصر مشابهة
آليات توجيه الأطفال المصريين للتفاعل الواعي مع وسائل الإعلام والتقنية الحديثة
| المصدر: | المجلة المصرية لبحوث الرأي العام |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة القاهرة - كلية الإعلام - مركز بحوث الرأي العام
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج16, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| الصفحات: | 429 - 487 |
| DOI: | 10.21608/joa.2017.80300 |
| ISSN: | 1110-5844 |
| رقم MD: | 958505 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | كشفت الدراسة عن آليات توجيه الأطفال المصريين للتفاعل الواعي مع وسائل الإعلام والتقنية الحديثة، وذلك باستخدام المنهج المسحي. وجاءت الأدوات متمثلة في المقابلة المتعمقة ومجموعات النقاش المركزة. وتكونت العينة من 170 مبحوث من الاكاديميين من أعضاء هيئة التدريس في أقسام وكليات الإعلام بالجامعات المصرية و250 مبحوث من أولياء الأمور من محافظة القاهرة والشرقية. وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود عدد من الآليات ومنها الآليات الخاصة بوسائل الإعلام والتقنية الحديثة مثل أنه يجب على الدولة أن تتحري الأمانة في اختيار الأنظمة التقنية المناسبة التي تحمي المجتمع قبل فوات الأوان وأن تضطلع مسؤوليتها كاملة في تقدير حدود الانفتاح والتوجيه والرقابة لتحقيق التوازن، كما أن مراقبة البرامج المستوردة تمنع ما يتعارض مع المثل والقيم الدينية والاجتماعية والحقائق التاريخية والاتجاهات الفكرية الطبيعية المتعارف عليها، وزيادة الإدراك بضرورة جعل برامج الأطفال جزء لا يتجزأ من خطط التنمية الاقتصادية والاجتماعية تستهدف القيام بأنواع دائمة من النشاط تعود بالنفع على الأطفال في المدي الطويل والمدي القصير على الصعيد الوطني والدولي. كما أوصت الدراسة بضرورة وجود آليات لضمان التزام القائمين على القنوات الفضائية بتنفيذ ما نصت عليه العديد من مواثيق الشرف الأخلاقية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 |
|---|
