عناصر مشابهة
دور الإدارة المدرسية في تحسين أداء المستشارين التربويين في المدارس العربية في منطقتي الجليل والنقب: العقبات والحلول
| العنوان بلغة أخرى: | The Role of School Administration in Improving the Performance of the Educational Counselors work in Arabic Schools in Galilee and Negeb Regions: Obstacles and Solutions |
|---|---|
| الناشر: |
اربد
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| الصفحات: | 1 - 110 |
| رقم MD: | 958035 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | هدفت الدراسة التعرف إلى دور الإدارة المدرسية في تحسين أداء المستشارين التربويين في المدارس العربية في منطقتي الجليل والنقب من وجهة نظر المستشارين التربويين. وتكون أفراد الدراسة من (213) مستشار ومستشارة من المستشارين التربويين في المدارس العربية في منطقتي الجليل والنقب، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام أداتين: الأولى استبانة تكونت من (43) فقرة، وتم التحقق من صدقها وثباتها، والثانية المقابلة، وطبقت على عينة من (20) مديرا ومديرة من المدارس العربية داخل الخط الأخضر، تم اختيارهم بالطريقة القصدية. وتوصلت الدراسة إلى أن دور الإدارة المدرسية في تحسين أداء المستشارين التربويين في المدارس العربية في منطقتي الجليل والنقب من وجهة نظر المستشارين التربويين جاء بدرجة كبيرة، كما أظهرت النتائج عدم وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطات تقديرات المستشارين التربويين على مجالات الدراسة يعزي لاختلاف متغيري الجنس والمؤهل العلمي، ووجود فرق دال إحصائيا يعزي لاختلاف متغير سنوات الخبرة، ولصالح 10 سنوات فأكثر. وقد أوصت الدراسة عدة توصيات منها تعزيز الدور الكبير للإدارة المدرسية في تحسين أداء المستشارين التربويين في المدارس العربية في منطقتي الجليل والنقب، وعقد دورات تأهيلية وتثقيفية للمستشارين التربويين ذوي الخبرة القليلة لتطوير كفاياتهم ومهاراتهم الاستشارية. |
|---|
