عناصر مشابهة
تقويم واقع برنامج التدريب الميداني من وجهة نظر طلبة كلية علوم الرياضة في جامعة مؤتة
| العنوان بلغة أخرى: | Evaluating the Reality of the field Training Program from the Perspective of the students of the Sports Sciences Faculty at Mu'tah University |
|---|---|
| الناشر: |
مؤتة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2015 |
| الصفحات: | 1 - 63 |
| رقم MD: | 956537 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | هدفت هذه الدراسة التعرف إلى تقويم واقع برنامج التدريب الميداني، من وجهة نظر طلبة كلية علوم الرياضة في جامعة مؤتة وفقا لمتغيرات (النوع الاجتماعي، المعدل التراكمي، السنة الدراسية)، تم استخدام المنهج الوصفي بصورته المسحية، وتكونت عينة الدراسة من (113) طالبا وطالبة تم اختيارهم بالطريقة القصدية، تم بناء أداة الدراسة من (50) فقرة موزعة على خمسة محاور، وهي: (مشرف التدريب الميداني، مدير المدرسة، المعلم المتعاون، برنامج التدريب الميداني، والإمكانات) تم استخدام المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية وتحليل التباين المتعدد كأساليب إحصائية. أظهرت نتائج الدراسة أن تقويم واقع برنامج التدريب الميداني من وجهة نظر طلبة كلية علوم الرياضة في جامعة مؤتة جاء بدرجة فوق المتوسط وباتجاه إيجابي، وكذلك أظهرت عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقويم واقع برنامج التدريب الميداني تعزى لمتغيرات الدراسة (النوع الاجتماعي، المعدل التراكمي، المستوى الدراسي). وفي ضوء هذه النتائج توصي الدراسة بزيادة عدد أيام التطبيق لبرنامج التدريب الميداني في المدارس المتعاونة ولمدة أربعة أيام (متصل)، وكذلك زيادة الاهتمام بالأمور المتعلقة بالإمكانات. |
|---|
