عناصر مشابهة
مقارنة الإختبارات بناء على معاملات تمييز الفقرات ودالة معلوماتها
| العنوان بلغة أخرى: | Comparing the tests based on the item discrimination coefficients and their information function |
|---|---|
| الناشر: |
مؤتة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2015 |
| الصفحات: | 1 - 108 |
| رقم MD: | 955784 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | هدفت هذه الدراسة إلى مقارنة الاختبارات بناء على معاملات تمييز الفقرات ودالة معلوماتها، ولتحقيق هدف الدراسة تم بناء اختبار تحصيلي من نوع الاختيار من متعدد، في مبحث الرياضيات للصف التاسع الأساسي، تكون من (40) فقرة بصورته النهائية. تكونت عينة الدراسة من (520) طالب وطالبة من طلبة الصف التاسع الأساسي للعام الدراسي (2014/ 2015)، وقد أظهرت نتائج الدراسة أن هناك علاقة موجبة بين معامل تمييز الفقرة وقدرات المفحوصين، وأن هناك علاقة موجبة بين دالة معلومات الفقرة وقدرات المفحوصين. وأن قدرات المفحوصين تزداد مع زيادة كل من تمييز الفقرة ودالة معلوماتها. (61%) من التباين في تحصيل الطلاب يمكن عزوه إلى كل من دالة معلومات الفقرة ومعامل تمييز الفقرة. |
|---|
