عناصر مشابهة
أثر قيمة التباين في توزيع معلمة الفقرة على دالة معلوماتية الاختبار والفقرة
| العنوان بلغة أخرى: | The Impact of Variability of Item Parameter on Item Information Function and Test Information Function |
|---|---|
| الناشر: |
مؤتة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2015 |
| الصفحات: | 1 - 53 |
| رقم MD: | 955418 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر قيمة التباين في توزيع معلمة الفقرة (التمييز، الصعوبة) على دالة معلوماتية الفقرة ودالة معلوماتية الاختبار، ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث باستخدام برنامج (WINGEN3) لتوليد استجابات على عشرة اختبارات تحاكي ظروف اختباريه مختلفة، حيث كان تباين توزيع معلمة التمييز يختلف في الاختبارات (1، 2، 3، 4، 5) مع ثبات تباين توزيع معلمة الصعوبة، وفي الاختبارات (6، 7، 8، 9، 10) كان تباين توزيع معلمة الصعوبة يختلف مع ثبات تباين توزيع معلمة التمييز، وقام الباحث باستخدام برنامج (BILOG-MG3) لتقدير معالم الفقرات ومتوسط دالة معلوماتية الفقرة ودالة معلوماتية الاختبار، وقام الباحث بالتحقق من افتراضات نظرية استجابة الفقرة، وللإجابة على أسئلة الدراسة تم عمل تحليل التباين الأحادي، حيث أظهرت النتائج تأثر متوسط دالة معلوماتية الفقرة ودالة معلوماتية الاختبار بتباين معلمة الصعوبة وعدم تأثرها بتباين معلمة التمييز. |
|---|
