عناصر مشابهة
فاعلية برنامج إرشادي يستند إلى السيكودراما في تحسين مستوى الثقة بالنفس لدى عينة من الأطفال الأيتام
| العنوان بلغة أخرى: | The Effectiveness of a Counseling Program Based in Psychodrama in improving the level of Self-Confidence amonga sample of Orphaned Children |
|---|---|
| الناشر: |
اربد
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 1 - 163 |
| رقم MD: | 953743 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج إرشادي يستند إلى السيكودراما في تحسين مستوى الثقة بالنفس لدى الأطفال الأيتام. تكونت عينة الدراسة من (31) طفلا يتيما، ذكور وإناثا، في مركز حوران الخير للتنمية والأعمال الخيرية، وتراوحت أعمارهم بين (9-12) سنة، تم تحديدهم بعد أن تم تطبيق مقياس الغامدي (2009) للثقة بالنفس، كمقياس قبلي وبعدي ومتابعة للتعرف على درجة التحسن في الثقة بالنفس. تم توزيع أفراد عينة الدراسة توزيعا عشوائيا إلى مجموعتين: المجموعة التجريبية، وتكونت من (15) طفلا يتيما، منهم (7) ذكور، و(8) إناث، تلقوا برنامجا إرشاديا يستند إلى السيكودراما من خلال الإرشاد الجمعي بهدف تحسين الثقة بالنفس لمدة (8) أسابيع تقريبا، وبمعدل جلستان أسبوعيا، مدة كل جلسة (60) دقيقة. أما المجموعة الضابطة فتكونت من (16) طفلا يتيما، (7) ذكور، و(9) إناث، لم يتلقوا أي تدريب. أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات أفراد المجموعتين: التجريبية، والضابطة على مقياس الثقة بالنفس وأبعاده، ولصالح المجموعة التجريبية، كما احتفظ أفراد المجموعة التجريبية بالتحسن عند إجراء قياس المتابعة، مما يشير إلى فاعلية البرامج التدريبي في تحسين مستوى الثقة بالنفس. |
|---|
