عناصر مشابهة
النقد الأدبي المعرفي المعاصر الأصول، المرجعيات، المفهوم : مقدمة نظرية
| المصدر: | مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة القادسية - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج18, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 84 - 111 |
| ISSN: | 1992-1144 |
| رقم MD: | 953634 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | يهتم النقد المعرفي المعاصر بموضوعة تجربة الوعي في ضوء علاقتها بطريقة عمل الذاكرة، وعلاقتها بالتاريخ والثقافة ومجمل معارفنا، وأثر كل ذلك على طريقة التصور التي نمارسها في فهم الوجود والتعبير عنه معرفيا، جامعا بين الحقول المعرفية النفسية واللغوية والتجربة الإنسانية المتعالقة مع واقعها المعيش. فتكون اللغة هنا العلقة ما بين الذاكرة والتجربة، وتشتغل جميعا في ضوء الغاية المعرفية ليس بمعناها التوصيلي أو التأويلي لكن بمعناها التصويري المتعلق بالمفاهيم التي تتضمن اشتغالات العقل في وصوله إلى المعرفة والتعبير عنها. فهو يستمد وجوده من الدراسات الفلسفية/المعرفية والنفسية واللسانية الحديثة، التي ترى أن المعاني من عمل الذهن البشري الذي يقوم بعمليات متعددة على التجربة الحسية من إسقاط وربط وتكامل ليقيم الترابطات المنتجة للمعرفة. |
|---|
