عناصر مشابهة
استخدامات أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة الكويت لمواقع التواصل الاجتماعي والإشباعات المتحققة منها: دراسة مسحية
| العنوان بلغة أخرى: | Faculty Members of Kuwait University Uses of Social Websites and their Gratifications: A Survey Study |
|---|---|
| الناشر: |
اربد
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 1 - 108 |
| رقم MD: | 951754 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية الإعلام |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | هدفت الدراسة إلى معرفة أنماط وعادات استخدام أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة الكويت لمواقع التواصل الاجتماعي، ودوافع استخدامهم لهذه المواقع ولإشباعات المتحققة لديهم من هذا الاستخدام، من خلال استخدام منهج المسح الميداني على عينة حصصيه قوامها (300) مفردة مقسمة بالتساوي بين الكليات العلمية والإنسانية في الجامعة. وتوصلت الدراسة إلى أن (86%) من المبحوثين يستخدمون مواقع التواصل الاجتماعي بدرجات متفاوتة لعدة أسباب أبرزها "عرضها وجهات النظر المختلفة حول مختلف القضايا"، فيما بلغت نسبة الذين لا يستخدمون هذه المواقع (14%) لعدة أسباب أبرزها "لأنها لا تتمتع بمصداقية عالية في تناولها للأحداث والأخبار والقضايا"، واتضح أن النسبة الأكبر من المبحوثين يستخدمون هذه المواقع لمدة "ساعة-أقل من ساعتين يوميا"، كما اتضح أن الهاتف المحمول هو أكثر الوسائل استخداماً للدخول إلى هذه المواقع، وأن "المنزل" هو أكثر الأماكن لاستخدامها. وبينت الدراسة أن أبرز الاستخدامات التعودية لمواقع التواصل الاجتماعي لدى المبحوثين من أجل المشاركة الاجتماعية مع الآخرين، وأن أبرز الاستخدامات النفعية من أجل التفاعل مع الآخرين حول الموضوعات العلمية والأكاديمية، فيما كانت أبرز الإشباعات التعودية المتحققة من استخدامهم لهذه المواقع لأنها تمكنهم من المشاركة الاجتماعية مع الآخرين، وأن أبرز الإشباعات النفعية المتحققة لأنها مكنتهم من التفاعل مع الآخرين حول الموضوعات العلمية والأكاديمية. |
|---|
