عناصر مشابهة

مساهمة الأنماط الاجتماعية والثقافية في تنمية المجتمعات المحلية بالإشارة الخاصة لمنطقة كيقا تميرو بجبال النوبة

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:Contribution of Social and Cultural Patterns in Local Community Development
المصدر:مجلة الدراسات العليا
الناشر: جامعة النيلين - كلية الدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: توتو، فيصل محمد عبدالباريء (مؤلف)
مؤلفين آخرين: المصطفى، محمد يوسف أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد:مج12, ع48
محكمة:نعم
الدولة:السودان
التاريخ الميلادي:2018
الصفحات:60 - 74
DOI:10.33914/1382-012-048-004
ISSN:1858-6228
رقم MD:951658
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:HumanIndex
IslamicInfo
EcoLink
EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 04732nam a22003017a 4500
001 1697179
024 |3 10.33914/1382-012-048-004 
041 |a ara 
044 |b السودان 
100 |a توتو، فيصل محمد عبدالباريء  |g Toto, Fisal Mohammed Abd-El Bari  |e مؤلف  |9 511485 
245 |a مساهمة الأنماط الاجتماعية والثقافية في تنمية المجتمعات المحلية بالإشارة الخاصة لمنطقة كيقا تميرو بجبال النوبة 
246 |a Contribution of Social and Cultural Patterns in Local Community Development 
260 |b جامعة النيلين - كلية الدراسات العليا  |c 2018  |g نوفمبر 
300 |a 60 - 74 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b The present study aimed to explore the contribution of social and cultural patterns in local community development in “KeigaTumeiru” district in the Nuba Hills region of Sudan. The study aimed to measure the effectiveness of the participation of the local community members in the development process, and identifying the major development projects implemented by them. The researcher adopted both the qualitative approach and the quantitative approach in the study, and collected the required data through three tools: questionnaire, interview and focus group discussions (FGDs). The sample which consisted of 150 subjects was selected through the regular random method. The collected data were analyzed through the Statistical Package for Social Sciences (SPSS). After the data were analyzed and described, the study came out with some important findings. One of these findings showed that some sociocultural patterns contributed in the development process in the area of the study; these sociocultural patterns included: nafeer (collaborative collective work), motivation to achievement, and public participation. Besides, the study revealed that a considerable number of development projects were carried out by the members of the local community by utilizing the available resources. Such as water and grasslands. 
520 |a هدفت الدراسة للكشف عن مساهمة الأنماط الاجتماعية والثقافية في تنمية المجتمعات المحلية في منطقة "كيقا تميرو" بجبال النوبة، كما هدفت الدراسة أيضًا لمعرفة مدى مشاركة أفراد المجتمع في العملية التنموية، بالإضافة إلى التعرف على أهم المشاريع التنموية التي نفذت بواسطة أفراد المجتمع المحلي. اُستخدم المنهج الوصفي والكيفي، كما اُستخدم أيضًا الاستبيان والمقابلة وحلقات النقاش البؤرية في جمع البيانات والمعلومات، تم اختيار عينة حجمها (150) مفردة بالطريقة العشوائية المنتظمة، كما تم معالجة بيانات الدراسة عن طريق الحزمة الإحصائية في العلوم الاجتماعية (SPSS) وتوصلت الدراسة إلى نتائج أهمها: أن هناك أنماط اجتماعية وثقافية ساهمت في عملية التنمية المحلية بمنطقة الدراسة، كما أن أهم الأنماط التي ساهمت في عملية التنمية المحلية بالمنطقة، تمثلت في النفير أو العون الذاتي، والدافعية للإنجاز، والمشاركة الشعبية، كشفت الدراسة أيضًا عن وجود عدد من المشاريع التنموية تم إنجازها بواسطة أفراد المجتمع المحلي من خلال الموارد المحلية المتاحة مثل المياه والمراعي. 
653 |a الأنماط الاجتماعية  |a الأنماط الثقافية  |a التنمية المحلية  |a السودان 
692 |a الأنماط الاجتماعية  |a الأنماط الثقافية  |a التنمية المحلية  |b Social Patterns  |b Cultural Patterns  |b Community Development 
700 |9 492215  |a المصطفى، محمد يوسف أحمد  |e م. مشارك 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 004  |l 048  |m مج12, ع48  |o 1382  |s مجلة الدراسات العليا  |t Journal of Graduate Studies  |v 012  |x 1858-6228 
856 |u 1382-012-048-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a HumanIndex 
995 |a IslamicInfo 
995 |a EcoLink 
995 |a EduSearch 
999 |c 951658  |d 951658