عناصر مشابهة
الالتزام التنظيمي وعلاقته ببعض المتغيرات السلوكية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة بنها - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| المجلد/العدد: | مج29, ع116 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 224 - 240 |
| DOI: | 10.12816/JFEB.2018.62149 |
| ISSN: | 1110-2411 |
| رقم MD: | 950903 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | سعي البحث إلى بيان الالتزام التنظيمي وعلاقته ببعض المتغيرات السلوكية. واستخدم البحث المنهج الوصفي. ودارت مشكلة البحث حول التساؤلات التالية: ما الأسس النظرية التي يقوم عليها الالتزام التنظيمي بالمدارس الابتدائية، وما علاقة الالتزام التنظيمي بالرضا الوظيفي والثقافة التنظيمية والانتماء لدى العاملين بالمدرسة الابتدائية، وما أهم ملامح التصور المقترح لتحقيق الالتزام التنظيمي في المدارس الابتدائية. وتناول البحث الالتزام التنظيمي بالمدارس الابتدائية وتضمن مفهوم الالتزام التنظيمي وأهمية الالتزام التنظيمي والآثار المترتبة على الالتزام التنظيمي في المدرسة الابتدائية والعلاقة بين الالتزام التنظيمي والمتغيرات السلوكية. وتوصل البحث إلى جملة من النتائج منها، إن الالتزام التنظيمي يرتبط ارتباطاً إيجابياً بالأداء الوظيفي للعامل الملتزم الذي يكون لديه رغبة في أداء عمله بكفاءة وفعالية، كما يعمل على مساعدة العاملين بالتزامهم بسياسات إدارية للموارد البشرية، وأيضاً له دور في عملية التغيير التنظيمي بسرعة وسهولة يعمل على تحقيق أهداف المدرسة. وأوصي البحث بضرورة التأكيد على وعي جميع العاملين بالمدرسة بأهمية الالتزام التنظيمي للوصول إلى الأهداف المنشودة، وأن مدير المدرسة يساعد جميع العاملين للوصول للالتزام بحيث يكون هذا الالتزام نابع من داخل الفرد نفسه. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
