عناصر مشابهة
تحليل محتوى كتب الكهرباء والالكترونيات في المرحلة المتوسطة في دولة الكويت في ضوء قيم العمل الانتاجية
| العنوان بلغة أخرى: | An Analysis of the Content of the Intermediate Stage of Electricity and Electronics Textbooks in the light of the Productivity Work Values in Kuwait |
|---|---|
| الناشر: |
المفرق
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| الصفحات: | 1 - 73 |
| رقم MD: | 949316 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | هدفت هذه الدراسة التعرف إلى تحليل محتوى كتب الكهرباء والإلكترونيات في المرحلة المتوسطة في دولة الكويت في ضوء قيم العمل الإنتاجية. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي من خلال طريقة تحليل الفكرة الواردة في محتوى كتب الكهرباء والإلكترونيات في المرحلة المتوسطة (السادس، والسابع، والثامن، والتاسع) في دولة الكويت في ضوء قيم العمل الإنتاجية، وتوصلت النتائج إلى أن كتاب الكهرباء والإلكترونيات للصف السادس في دولة الكويت قد توافرت به قيم العمل الإنتاجية من خلال تحليل محتواه بواقع (97) تكرارا، وتوافرت قيم العمل الإنتاجية في كتاب الكهرباء والإلكترونيات للصف السابع بواقع (135) تكرارا، كما توصلت الدراسة إلى توافر قيم العمل الإنتاجية من خلال تحليل محتواه في كتاب الصف الثامن، بواقع (153) تكرارا، وتوافرت قيم العمل الإنتاجية في كتاب الكهرباء والإلكترونيات للصف التاسع في دولة الكويت لقيم العمل الإنتاجية من خلال تحليل محتواه، بواقع (221) تكرارا. كما أظهرت النتائج أن توافر قيم العمل الإنتاجية في كتب الكهرباء والإلكترونيات للمرحلة المتوسطة مجتمعة بلغت (606) تكرارا. وأن أكثرها تكرارا في كتب الكهرباء والإلكترونيات هي قيمة الالتزام بقواعد الأمن والسلامة بمجموع تكرارات بلغ (34) تكرارا. بناء على النتائج التي توصلت إليها الدراسة يوصي الباحث تضمين كتب الكهرباء والإلكترونيات للمرحلة المتوسطة لقيم الإنجاز والنظام والتعاون والتركيز عليها بما يحقق التوازن والتكافؤ والاستمرارية فيها، والتركيز على قيم العمل الإنتاجية في كتب الكهرباء للمرحلة المتوسطة ومنها: الأمانة في إتقان العمل، وحب تنفيذ العمل، وبيان حقوق فريق العمل، وحماية فريق العمل، واحترام مهن الآخرين، وإكساب الطلبة اتجاهات إيجابية نحو العمل، وإكساب الطلبة الوعي المهني، وتزويد الطلبة بقيم العمل الأساسية، وإدارة الموارد البشرية والمادية. |
|---|
