عناصر مشابهة
الخط النمائي للابتكار الانفعالية لدى الطلبة في مراحل عمرية مختلفة من الجنسين في سلطنة عمان
| العنوان بلغة أخرى: | The Developmental lineof Emotional Creativity Abilities Among Studentsin Different age In Sultanate of Oman |
|---|---|
| الناشر: |
مسقط
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| الصفحات: | 1 - 116 |
| رقم MD: | 946357 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على الخط النمائي للابتكارية الانفعالية للمراحل العمرية الثلاثة المختارة (14، 17، 20) سنة من الجنسين في سلطنة عمان، وبيان ما إذا كانت الابتكارية الانفعالية تختلف باختلاف العمر والجنس لدى طلبة العينة، وتحقيقا لأهداف البحث قامت الباحثة بترجمة مقياس في آفريل (Averill. 1999). وتم استخراج الصدق الظاهري والعاملي للمقياس وتكون المقياس بصورته النهائية من (30) عبارة صالحة لقياس الابتكارية الانفعالية، وطبقت الباحثة المقياس على عينة البحث البالغ عددها (602) من طلبة محافظة الداخلية في سلطنة عمان في العام الدراسي 2015-2016 م. وتم حساب ثبات المقياس بمعامل الثبات ألفا لكرونباخ إذ بلغ (0.631) وهو معامل ثبات يمكن الاعتماد عليه في المقاييس الشخصية. تم معالجة البيانات إحصائيا باستخدام تحليل التباين لمعرفة الفروق بين طلبة العينة طبقا للمرحلة العمرية والنوع، وبعد معالجة البيانات إحصائيا توصلت الباحثة إلى النتائج الآتية: وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (0.05) في الابتكارية الانفعالية لدى المراحل العمرية الثلاثة (14، 17، 20) سنة. ووجود فروق دالة إحصائيا لدى الذكور والإناث في المرحلة العمرية (17 سنة)، لصالح الإناث في بعد الإعداد والفعالية. وعدم وجود فروق دالة إحصائيا لدى الذكور والإناث في المراحل العمرية (14، 20) سنة في أبعاد (الجدة، والإعداد، والفعالية). |
|---|
