عناصر مشابهة
مدخل الدمج المعرفى وتغيير الجغرافية السياسية للمعرفة
| العنوان بلغة أخرى: | Transdisciplinary Approach And Changing Political Geography Of Knowledge |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الدولية للآداب والعلوم الانسانية والاجتماعية |
| الناشر: |
الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع12 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 132 - 158 |
| ISSN: | 2537-0103 |
| رقم MD: | 946158 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | AraBase HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | There are many approaches aim to achieve integration and unity of knowledge, with differences in: nature, mechanism, and target level. Transdisciplinary approach place in apex of them because of its unique features like its knowledge mature and results, in addition to its potential in application environments and problems solving. The study explains concepts of Transdisciplinarity and distinguishes it from other competitive approaches, and locates its position among them. The relationship between Transdisciplinary and new modes of knowledge has been discussed in light of futuristic perspectives. Borrowing concepts from political geography study tries to prove that Transdiscplinry approach reconfigurates and rebuilds political map of knowledge through changing boundaries of fields continuously. That leads to rethinking in many concepts and processes related to methodology and pedgology of knowledge fields ,in an environment in which nothing stay but change. هناك عدد من المداخل التي تسعى إلى تحقيق وحدة المعرفة وتكاملها، وإن اختلفت من حيث: الطبيعة، أو الآلية والكيفية، أو المستوى المستهدف. ويقع مدخل الدمج المعرفي في قمة هذه المداخل لأسباب عديدة من أهمها: نضجه المعرفي والنتائج التي يقود إليها. بالإضافة إلى إن هذا المدخل يتميز بخاصية فريدة تتمثل بنزوعه الشديد إلى بيئات التطبيق وحل المشكلات. تعرضت الدراسة لهذا المدخل مفهوما، وتمييزا له عن المداخل المنافسة وتحديدا لموقعه بينها. وناقشت علاقته بالصيغ الجديدة من المعرفة وفق المنظورات المستقبلية. ومن خلال استعارة مفاهيم الجغرافية السياسية حاولت الدراسة إثبات إن هذا المدخل يعيد بناء الخارطة السياسية للمعرفة من خلال إعادة رسم الحدود بين التخصصات والحقول بشكل مستمر، الأمر الذي يترتب عليه ضرورة إعادة النظر بكثير من المفاهيم والعمليات المتعلقة بمناهج البحث العلمي وطرائق وأصول التعليم في حقول المعرفة، وأساليب حل المشكلات في بيئة لا يدوم فيها سوى التغيير. |
|---|
