عناصر مشابهة

الثقافة المؤسسية فى ظل الجودة والاعتماد الاكاديمى بجامعة نجران

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:المجلة الدولية للآداب والعلوم الانسانية والاجتماعية
الناشر: الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
المؤلف الرئيسي: المنياوي، جمال جمعة عبدالمنعم ابراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد:ع12
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2018
الصفحات:78 - 106
ISSN:2537-0103
رقم MD:946154
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:AraBase
HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 03370nam a22002177a 4500
001 1691995
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 171618  |a المنياوي، جمال جمعة عبدالمنعم ابراهيم  |e مؤلف 
245 |a الثقافة المؤسسية فى ظل الجودة والاعتماد الاكاديمى بجامعة نجران 
260 |b الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية  |c 2018  |g أغسطس 
300 |a 78 - 106 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على الثقافة المؤسسية في ظل الجودة والاعتماد الأكاديمي بجامعة نجران. واستخدم البحث المنهج الوصفي والتاريخي. وتكونت عينة الدراسة من (50) من أساتذة جامعة نجران المشتركين في برامج تطرير وتحسين وجودة التعلم وبرامج الاعتماد. وتمثلت أدوات البحث في استبانه لإيضاح رأي أساتذة جامعة نجران، والمقابلة الشخصية لتوضيح معايير ومؤشرات وشواهد الثقافة المؤسسية. وأكدت نتائج الدراسة أنه لتحقيق الثقافة المؤسسية في ظل الجودة والاعتماد الأكاديمي لأبد أن تعد الجامعة الرؤية والرسالة بمشاركة جميع العاملين أعضاء المجتمع المدني، وأن تدير إدارة الجامعة المشكلات التي تحول دون تحقيق الرؤية والرسالة، وأن توفر إدارة الجامعة مناخًا تنظيميًا قائمًا على المعلوماتية والحوار والعمل الجماعي، وأن توظف إدارة الجامعة مهارات التفاوض والاتصال لحل المشكلات التي تواجه الجامعة. وأوصت الدراسة بضرورة نشر ثقافة الجودة بين المتعلمين، ونشر ثقافة الجوة بين أفراد المجتمع المدني، والاستعانة بوسائل الإعلام في نشر ثقافة الجودة. واقترح البحث تدريب أعضاء هيئة التدريس أثناء الخدمة على برامج الجودة والاعتماد الأكاديمي، والجودة والاعتماد الأكاديمي في مناهج كليات التربية، والمشاركة في ظل الجودة والاعتماد الأكاديمي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a الثقافة المؤسسية  |a الاعتماد الاكاديمى  |a معايير الجودة  |a المؤسسات التعليمية  |a جامعة نجران  |a السعودية 
773 |4 الادب  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Literature  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 003  |e International Journal of Arts, Humanities and Social Sciences  |f Al-Mağallaẗ al-duwaliyyaẗ lil al-ādāb wa al-ՙulūm al-iِnsāniyaẗ  |l 012  |m ع12  |o 1815  |s المجلة الدولية للآداب والعلوم الانسانية والاجتماعية  |v 000  |x 2537-0103 
856 |u 1815-000-012-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 946154  |d 946154