عناصر مشابهة
نظام إعداد معلم التعليم الثانوي الفني التجاري بمصر في ضوء خبرات بعض الدول: دراسة تقويمية
| المصدر: | المؤتمر العلمي العربي الثاني عشر الدولي التاسع: التعليم والمجتمع المدني وثقافة المواطنة |
|---|---|
| الناشر: |
جمعية الثقافة من اجل التنمية - سوهاج
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 599 - 628 |
| رقم MD: | 944419 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدفت الدراسة إلى التعرف على نظام إعداد معلم التعليم الثانوي الفني التجاري في مصر. والكشف عن أبرز الخبرات المعاصرة في مجال إعداد معلم التعليم الثانوي الفني التجاري. والتعرف على أهم معوقات إعداد معلم التعليم الثانوي الفني التجاري في مصر. والكشف عن متطلبات إعداد معلم التعليم الثانوي الفني التجاري، واستخدمت الدراسة: المنهج الوصفي، وتوصلت الدراسة إلى وجود بعض المعوقات في إعداد معلم التعليم الثانوي الفني التجاري في مصر منها ما يتعلق بنظم إعداد المعلم قبل الخدمة وأثنائها. The study aimed to identify the system of preparing secondary technical education teacher in Egypt. It reveals the most prominent contemporary, experiences in the field of preparation of secondary vocational technical education teacher. And to identify the most important obstacles to the preparation of technical secondary education teacher in Egypt. The study found that there are some obstacles in the preparation of the technical secondary education teacher in Egypt, including the pre-service teacher preparation systems and the same. |
|---|
