عناصر مشابهة
التطرف الفكري وعلاقته بأحادية الرؤية والأفكار الآلية السلبية لدى عينة من طلاب الجامعة في ضوء الفروق بين الجنسين والتخصص العملي
| المصدر: | العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج26, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 206 - 236 |
| DOI: | 10.21608/SSJ.2018.53402 |
| ISSN: | 1110-7847 |
| رقم MD: | 942019 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | كشفت الدراسة عن التطرف الفكري وعلاقته بأحادية الرؤية والأفكار الآلية السلبية لدي عينة من طلاب الجامعة في ضوء الفروق بين الجنسين والتخصص العلمي. وجاءت الأدوات متمثلة في مقياس التطرف الفكري ومقياس أحادية الرؤية واختبار الأفكار الآلية السلبية، وتم تطبيقهم على عينة من طلاب جامعة الملك عبد العزيز بكليتي الآداب والطب وبلغ عددهم (540) طالب وطالبة. وتوصلت الدراسة إلى أن أحادية المدخلات أكثر أبعاد أحادية الرؤية انتشاراً، يليها التمامية ثم الإطلاقية. كما أشارت النتائج إلى أن أكثر أبعاد الأفكار الآلية السلبية انتشاراً هي الرؤية السلبية للذات يليها الرؤية السلبية للمستقبل، ثم الرؤية السلبية لفراد المجتمع وأخيراً الرؤية السلبية للعالم. وقد أوصت الدراسة بتفعيل دور كل من الأسرة ومؤسسات التعليم والتربية، ووسائل الإعلام ومؤسسات التطبيع الاجتماعي لتقليل الانحرافات الفكرية لدي الشباب، والمساعدة في تبني وجهات نظر متعددة وعدم التعصب لرأى واحد مما يساعد على حماية الشباب ووقايتهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
