عناصر مشابهة
العلاقة بين التحصيل الدراسي والاضطرابات النفسجسمية لدى عينة من المتفوقين دراسيا
| المصدر: | مجلة الإرشاد النفسي |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع54 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 255 - 276 |
| DOI: | 10.21608/CPC.2018.42501 |
| ISSN: | 1687-0697 |
| رقم MD: | 941446 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | كشف البحث عن العلاقة بين التحصيل الدراسي والاضطرابات النفسجسمية لدي عينة من المتفوقين دراسياً. وجاءت الأدوات متمثلة في مقياس الاضطرابات النفسجسمية للمراهقات واختبار كاتل للذكاء واستمارة بيانات أولية للظروف الاجتماعية التعليمية للأسرة، وتم تطبيقهم على عينة بلغ عددها (50) طالبة من بين الطالبات المقيدات بالصفين الأول والثاني الثانوي بقسميه الأدبي والعلمي بمدرسة الأورمان ع/ث للبنات بالعجوزة التابعة لإدارة العجوزة التعليمية بمحافظة الجيزة. وأشارت نتائج البحث إلى أن ارتفاع معدلات التحصيل الدراسي لدي المراهقات المتفوقات دراسياً يصاحبه زيادة في معاناة هؤلاء المراهقات لاضطرابات الجهاز الهضمي والتي تتضمن شعورهن بزيادة الحموضة في المعدة وغثيان ورغبة في القيء وفقدان الشهية للطعام والشعور بالانتفاخ وعسر الهضم وهي أمور يصاحبها انخفاض واضح في الوزن. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
