عناصر مشابهة

تلقي التراث الشعري العربي من منظور المناهج الغربية بين منطقي الرفض والقبول

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:الذاكرة
الناشر: جامعة قاصدي مرباح ورقلة - كلية الآداب واللغات - مخبر التراث اللغوي والأدبي في الجنوب الشرقي الجزائري
المؤلف الرئيسي: شميعة، مصطفى (مؤلف)
المجلد/العدد:ع8
محكمة:نعم
الدولة:الجزائر
التاريخ الميلادي:2017
الصفحات:77 - 90
DOI:10.35156/1949-000-008-004
ISSN:2335-125X
رقم MD:938977
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 02779nam a22002537a 4500
001 1685112
024 |3 10.35156/1949-000-008-004 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 248747  |a شميعة، مصطفى  |q Shumyah, Mustafa  |e مؤلف 
242 |a The Reception of The Arab Poetic Heritage from The Perspective of Western Approaches Between the Logic of Rejection and Acceptance 
245 |a تلقي التراث الشعري العربي من منظور المناهج الغربية بين منطقي الرفض والقبول 
260 |b جامعة قاصدي مرباح ورقلة - كلية الآداب واللغات - مخبر التراث اللغوي والأدبي في الجنوب الشرقي الجزائري  |c 2017  |g يناير 
300 |a 77 - 90 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |f The reception of Arabic poetry from the perspective of Western approaches has been subjected to a series of conflicting positions between rejection and acceptance. Every logic was strengthened by its position to support its justifications, providing in that regard what it deems appropriate to defend the view of rejection or acceptance. In this article, it is important for us to review the two tracks together to analyse and discuss their knowledge status based on what we see in the service of the heritage of Arabic poetry.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc 2018. 
520 |a خضع تلقي الشعر العربي من منظور المناهج الغربية إلى مجموعة من المواقف المتضاربة بين الرفض والقبول وقد عزز كل منطق موقفه بما يبرر مسوغاته مقدّما في ذلك ما يراه مناسبا للدفاع عن قناعة الرفض أو القبول ويهمنا في هذا المقال أن نستعرض المسارين معا لتحليل وضعيتهما المعرفية ومناقشتها بناء على ما نراه في خذمة التراث الشعري العربي. 
520 |d La réception de la poésie arabe selon des approches occidentales a fait l’objet d’une longue polémique entre les adjuvants et les opposants. Dans le cadre du présent article, on a essayé d’en caractériser le bien fondé épistémologique et cognitif afin de délimiter leur utilité relative au texte poétique arabe. 
653 |a التراث العربي  |a الشعر العربي  |a نظرية التلقي  |a الفكر الغربي 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 004  |e Adhakira  |f Al-ḏākiraẗ  |l 008  |m ع8  |o 1949  |s الذاكرة  |v 000  |x 2335-125X 
856 |u 1949-000-008-004.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 938977  |d 938977