عناصر مشابهة
أثر تداخل المناهج النقدية النسقية في نقد النصوص الأدبية
| العنوان بلغة أخرى: | L'impact de la Confusion entre les Différents Courants de la Critique Littéraire |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم الإنسانية |
| الناشر: |
جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| التاريخ الهجري: | 1438 |
| الصفحات: | 633 - 651 |
| DOI: | 10.35395/1728-000-007-041 |
| ISSN: | 1112-9255 |
| رقم MD: | 936449 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | In this article, we will address, through examples, the impact of the overlapping of textual critical approaches on the criticism of the literary text. It is even imagined by many researchers that although these methods have changed and have been given many names, their procedures on the literary text are nevertheless almost the same. It is always an approach that cares about the text, disregarding the circumstances surrounding it and even its creator. That is from the structural, through the stylistics, the semiotics, then the deconstructive and ending with the deliberative.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018 سنتناول في هذا المقال - وذلك من خلال نماذج توضيحية- أثر تداخل المناهج النقدية النسقية في نقد النص الأدبي، حتى إنه يخيل لكثير من الباحثين أنّ هذه المناهج وإن تغيرت وتعددت مسمياتها إلا أنّ إجراءاتها على النص الأدبي تكاد تتشابه، فهي دوما محايثة تهتم بالنص مهملة الظروف المحيطة به وحتى مبدعه، وذلك انطلاقا من البنيوية مرورا بالأسلوبية فالسيميائيات فالتفكيكية وصولا إلى التداولية. Dans cet article ,nous allons discuter, à travers des modèles , la clarification de l'impact de la confusion entre les courants critiques systémiques du texte littéraire . Il semble que de nombreux chercheurs pensent que ces approches ,malgré leurs différences, Ils ont les mêmes procédures sur le texte littéraire, ils négligent toujours les conditions environnantes du texte en isolant son créateur, en passant par les théories ci-dessus: Le structuralisme, la stylistique, la sémiologie, le dé constructivisme en arrivant à la délibération (la pragmatique). |
|---|
