عناصر مشابهة
التحديد الذاتي وعلاقته باتخاذ القرار المهني لدى عينة من طالبات المرحلة الثانوية في جدة
| العنوان بلغة أخرى: | Self-Determination and it's Relation to Career Decision Making in a Sample of Secondary School Students in Jeddah |
|---|---|
| الناشر: |
جدة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| التاريخ الهجري: | 1438 |
| الصفحات: | 1 - 83 |
| رقم MD: | 934352 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الملك عبد العزيز |
| الكلية: | معهد الدراسات العليا التربوية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 03875nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1495015 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 501389 |a الحمدي، بسمة محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a التحديد الذاتي وعلاقته باتخاذ القرار المهني لدى عينة من طالبات المرحلة الثانوية في جدة | ||
| 246 | |a Self-Determination and it's Relation to Career Decision Making in a Sample of Secondary School Students in Jeddah | ||
| 260 | |a جدة |c 2017 |m 1438 | ||
| 300 | |a 1 - 83 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الملك عبد العزيز |f معهد الدراسات العليا التربوية |g السعودية |o 0007 | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على العلاقة بين التحديد الذاتي واتخاذ القرار المهني لدى عينة من طالبات المرحلة الثانوية، والفروق في متوسطات درجات المتغيرين تبعا للصف الدراسي، ومستوى تعليم الأم والأب. ولتحقيق الهدف من الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي المقارن، وتطبيق مقياسي التحديد الذاتي للنصاصرة (٢٠١٣)، ومقياس اتخاذ القرار المهني لصفوري (٢٠١٤)، على عينة قوامها (٢٠٤) طالبة في المرحلة الثانوية، بمدينة جدة للفصل الدراسي الثاني من العام ١٤٣٨ه. كشفت نتائج الدراسة أنه يوجد علاقة ارتباطية بين المتغيرين بأبعادهما. كما كشفت عن فروق بين المجموعات تبعا لمتغير الصف وجاءت لصالح الصف الثالث في كلا المتغيرين، في حين جاءت الفروق تبعا لمستوى تعليم الوالدين لصالح التعليم الجامعي فأكثر للأم، وأقل من المتوسط للأب في التحديد الذاتي. أما اتخاذ القرار المهني فقد جاء الفروق لصالح التعليم الجامعي فأكثر لكل من الأم والأب. وفي ضوء نتائج الدراسة تتوجه الباحثة ببعض التوصيات لكل من، وزارة التعليم بطرح برامج إرشادية لتنمية التحديد الذاتي لدى الطلاب في مختلف المراحل، ومكاتب الإرشاد والتوجيه بتكثيف جهودهم فيما يتعلق بالإرشاد المهني وتقديم خدمات إرشادية إلكترونية، ووزارة الإعلام بإعداد برامج توعية بأهمية التحديد الذاتي، وكيفية اتخاذ القرار المهني. | ||
| 653 | |a المرحلة الثانوية |a التحديد الذاتي |a اتخاذ القرارات |a القرار المهني |a الإرشاد المهني |a التوجيه المهني |a مدينة جدة |a السعودية | ||
| 700 | |9 440092 |a حموده، صفاء غازي أحمد |g Hamouda, Safaa Ghazi |e مشرف | ||
| 856 | |u 9800-006-028-0007-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9800-006-028-0007-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9800-006-028-0007-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9800-006-028-0007-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9800-006-028-0007-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-006-028-0007-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-006-028-0007-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-006-028-0007-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-006-028-0007-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-006-028-0007-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9800-006-028-0007-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 934352 |d 934352 | ||
