عناصر مشابهة
L'effet De La Pratique Sportive En Milieu Ordinaire Sur Intégration Sociale Des Jeunes Déeicients Intellectuels d’Atteinte Légere
| العنوان بلغة أخرى: | أثر ممارسة الرياضة فى وسط عادى على الاندماج الاجتماعى للشبان القاصرين ذهنيا ذوى الاصابة الخفيفة |
|---|---|
| المصدر: | المجلة التونسية للعلوم الاجتماعية |
| الناشر: |
مركز الدراسات والابحاث الاقتصادية والاجتماعية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| المجلد/العدد: | س53, ع144 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | تونس |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 149 - 163 |
| ISSN: | 0035-4333 |
| رقم MD: | 932493 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | French |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 06284nam a22002897a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1679255 | ||
| 041 | |a fre | ||
| 044 | |b تونس | ||
| 100 | |9 500462 |a Jelleli, Hilmi |e Author | ||
| 242 | |a L'effet De La Pratique Sportive En Milieu Ordinaire Sur Intégration Sociale Des Jeunes Déeicients Intellectuels d'Atteete Légere | ||
| 245 | |a L'effet De La Pratique Sportive En Milieu Ordinaire Sur Intégration Sociale Des Jeunes Déeicients Intellectuels d’Atteinte Légere | ||
| 246 | |a أثر ممارسة الرياضة فى وسط عادى على الاندماج الاجتماعى للشبان القاصرين ذهنيا ذوى الاصابة الخفيفة | ||
| 260 | |b مركز الدراسات والابحاث الاقتصادية والاجتماعية |c 2018 | ||
| 300 | |a 149 - 163 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |d Le but de l’étude est de montrer que les jeunes déficients intellectuels d'atteinte légère accèdent plus facilement au processus d’intégration sociale lorsqu’ils pratiquent un sport en milieu ordinaire que lorsqu’ils n’en pratiquent pas. Afin d’évaluer cette intégration sociale, nous mesurons les éléments qui, selon nous, sont indispensables à ce processus. Pour cela, trois groupes sont constitués, des jeunes déficients intellectuels non sportifs, des jeunes déficients intellectuels accompagnés par des jeunes sportifs non déficients ainsi que des jeunes sportifs non déficients. A partir de deux questionnaires à échelle Lickert, quatre variables reflétant les éléments indispensables de l’intégration sociale sont mesurées en deux temps : avant et après une pratique sportive dans un milieu ordinaire sur le groupe expérimental et sur les deux groupes contrôle, dans une même période. Les résultats nous confirment que l’autonomie, le goût de l’effort, la compétitivité et la reconnaissance sont des éléments pertinents au processus d'intégration sociale des jeunes déficients intellectuels. La pratique d’un sport en milieu ordinaire constitue un support d’intégration sociale des jeunes déficients intellectuels d’atteinte légère, et constitue alors la passerelle manquante entre le milieu institutionnel et le milieu intégrant. | ||
| 520 | |b The goal of this study is to show that the young intellectual disabled persons, enter easily in a social integration process when they practice a sport, better than when they do not practice. To evaluate this social integration, we adjust some elements that are essential or vital to this process. Three groups are formed. First, a group of non-sporting intellectual disabled persons, second a group of young intellectual disabled accompanied by young non-disabled sportsmen and a third group of young non-disabled sportsmen. From two questionnaires in Likert scale, four variables reflecting the essential elements of social integration are measured in pre-test and post-test on the three groups. We confirm that the autonomy, the pleasure of the effort, the competitiveness and the recognition are vital factors in social integration. Practicing sport is a strong support that helps young intellectual disabled in their social integration; thus it comprises the missing footbridge between institutional environment and the environment that are to integrate in. | ||
| 520 | |a تهدف هذه الدراسة إلى إبراز قدرة ذوي الإعاقة الذهنية البسيطة على الاندماج في النمط الاجتماعي بسهولة عند ممارسة الرياضية في الوسط العادي. ولإنجاز هذا العمل، قمنا بقياس العوامل التي تعتبر ضرورية لهذه العملية. تم إجراء الاختبارات على ثلاث فرق مختلفة (فريق من ذوي القصور الذهني من غير الرياضيين، الفريق الثاني له نفس مستوى الذكاء ويمارس الرياضة مرفقين برياضيين سويين، وفريق ثالث متكون من رياضيين سويين. تم قياس أربعة متغيرات تعكس العناصر الأساسية للاندماج الاجتماعي وهي: الاستقلالية، الاستمتاع بالجهد؛ المنافسة والاعتراف بالذات. تمت هذه القياسات بالاعتماد على سلم لكارت على مرحلتين: مرحلة ما قبل ومرحلة ما بعد ممارسة الرياضة في الوسط العادي بالنسبة للفريق التجريبي وكذلك بالنسبة لفريقي المراقبة في ذات الفترة. تؤكد النتائج المتحصل عليها أن الاستقلالية، الاستمتاع بالجهد، القدرة التنافسية والاعتراف بالذات كلها عوامل وثيقة العلاقة بعملية الاندماج الاجتماعي للشباب ذوي الإعاقة الذهنية. وإن ممارسة الرياضة في الوسط العادي يمثل سند ضروري لذوي الإعاقة الذهنية الخفيفة ويمثل حلقة الربط بين الوسط المؤسساتي والوسط الاندماجي. | ||
| 653 | |a الممارسات الرياضية |a الاندماج الاجتماعى |a الاضطرابات الفكريه |a ذوو الاحتياجات الخاصة |a الاعاقة الذهنية |a القدرة التنافسية | ||
| 692 | |a الرياضة |a الاندماج الاجتماعى |a القصور الذهنى الخفيف |a الاستقلالية |a الاستمتاع بالجهد |a القدرة التنافسية |a الاعتراف بالذات |b Sports practice |b Social integration |b Intellectual disabled person |b The autonomy |b The pleasure of the effort |b The competitiveness |b The recognition | ||
| 700 | |9 23713 |a Ben Rejeb, Riadh |e Co-Author | ||
| 700 | |9 500463 |a Jebabli, Samir |e Co-Author | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 012 |l 144 |m س53, ع144 |o 0814 |s المجلة التونسية للعلوم الاجتماعية |t Tunisian Journal of Social Sciences |v 053 |x 0035-4333 | ||
| 856 | |u 0814-053-144-012.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 932493 |d 932493 | ||
