عناصر مشابهة
تأثير استخدام التعلم النشط على بعض المهارات في كرة القدم لدى تلاميذ المرحلة الثانوية
| المصدر: | مجلة علوم الرياضة وتطبيقات التربية البدنية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة جنوب الوادي - كلية التربية الرياضية بقنا
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2016 |
| الصفحات: | 109 - 125 |
| ISSN: | 2314-8705 |
| رقم MD: | 929939 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 03382nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1676943 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a عبدالله، منتصر سعدي أحمد |g Abd Alla, Montasar Saady Ahmed |e مؤلف |9 267721 | ||
| 242 | |a The effect of the use of active learning on some skills in football for secondary school students | ||
| 245 | |a تأثير استخدام التعلم النشط على بعض المهارات في كرة القدم لدى تلاميذ المرحلة الثانوية | ||
| 260 | |b جامعة جنوب الوادي - كلية التربية الرياضية بقنا |c 2016 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 109 - 125 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e "هدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام التعلم النشط على بعض المهارات في كرة القدم لدى تلاميذ المرحلة الثانوية. اعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات وأجهزة البحث في ساعة إيقاف لحساب الزمن (بالثانية)، أقماع بلاستيك، صافرة، عدد من أجهزة الحاسب الآلي، شريط قياس، كرات قدم، واختبارات ذكاء مصور، واختبارات بدنية، واختبارات مهارية، وتم تطبيقهم على عينة مكونة من (40) تلميذاً من تلاميذ الصف الثالث الثانوي بمدرسة أبو بكر الصديق الثانوية بنين وتم تقسيمهم إلى (20) تلميذ كمجموعة تجريبية، و (20) تلميذ كمجموعة ضابطة. وتوصل البحث إلى عدد من النتائج ومنها، وضوح التأثير الإيجابي الملحوظ من الاستخلاصات في أهمية أسلوب التعلم النشط في البرنامج التعليمي قيد البحث للمجموعة التجريبية، وكذلك أهمية استخدام عرض C.D للمهارة قيد البحث على عينة البحث من المجموعة التجريبية واهميتها في تحسين الأداء المهاري لديهم. وأوصى البحث بأهمية استخدام التعلم النشط في تعلم وتحسين مهارات الأنشطة الرياضية المختلفة لما له من تأثير إيجابي على تحسين مستوى الأداء المهاري وخاصة بعد إن اثبت فعاليته في تقليل العبء الواقع على المعلم ومراعاته للفروق الفردية بين المتعلمين وتحقيق أثر إيجابي ملحوظ في المشاركة بين المعلم والتلاميذ. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" | ||
| 653 | |a التعليم الثانوي |a التربية الرياضية |a طرق التدريس |a التعلم النشط |a كرة القدم | ||
| 700 | |9 499252 |a محمد، مصطفى محمد مصطفى |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |6 Sport Sciences |c 017 |e journal of Sports Science and Physical Education Applications |l 003 |m ع3 |o 1496 |s مجلة علوم الرياضة وتطبيقات التربية البدنية |v 000 |x 2314-8705 | ||
| 856 | |u 1496-000-003-017.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 929939 |d 929939 | ||
