عناصر مشابهة
دور المدرسة الثانوية بمدينة الرياض في تنمية الوعي البيئي لدى الطلاب
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة أسيوط - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج34, ع8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 245 - 282 |
| DOI: | 10.21608/MFES.2018.105159 |
| ISSN: | 1110-2292 |
| رقم MD: | 928401 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع الوعي البيئي لدى طلاب المرحلة الثانوية من وجهة نظر مديري المدارس والمعلمين والطلاب، والتعرف على دور إدارة المدرسة الثانوية في تنمية الوعي البيئي لدى الطلاب، وكذلك التعرف على دور معلمي المرحلة الثانوية في تنمية الوعي البيئي لدى الطلاب، والتوصل إلى توصيات ومقترحات لتنمية الوعي البيئي لدى طلاب المرحلة الثانوية. ولتحقيق أهداف الدراسة صاغ الباحث تساؤل عام للبحث في دور المدرسة الثانوية بمدينة الرياض في تنمية الوعي البيئي لدى الطلاب من وجهة نظر مديري المدارس والمعلمين والطلاب. واستخدم الباحث المنهج الوصفي، وطبقت الدراسة على عينة عشوائية من جميع المدارس الثانوية الحكومية النهارية للبنين في مدينة الرياض، وتمثلت أهم نتائج الدراسة فيما يلي: 1) أن هناك موافقة بين أفراد عينة الدراسة على ضعف الوعي بيئي لدى طلاب المرحلة الثانوية. 2) أن هناك موافقة بين أفراد عينة الدراسة على دور إدارة المدرسة في تنمية الوعي البيئي طلاب المرحلة الثانوية. 3) أن هناك موافقة بين أفراد عينة الدراسة على دور معلمي المرحلة الثانوية في تنمية الوعي البيئي لدى الطلاب. وقد انتهت الدراسة إلى عدد من التوصيات، ومن أهمها: -إنشاء جماعة المحافظة على البيئة في المدارس. –الاستغلال الأمثل للأنشطة الطلابية في تنمية الوعي البيئي. –التخطيط للرحلات والزيارات الميدانية ووضع أهداف لهذه الزيارات بحيث تنمي الوعي البيئي. This study aims to identify upon fact of environmental awareness for high school students in view of school TEMPprincipals, teachers and students, and identify upon role of role of high school in developing environmental awareness for students in Riyadh. In the same side, it aims to identify upon the role of high school teachers in developing the environmental awareness for students, and deducting recommendations and suggestions to develop the environmental awareness for students of high school. To achieve the aims of the study, the researcher has put some questions regarding to role of high school in developing the environmental awareness for students in Riyadh from view of school TEMPprincipals, teachers and students. The researcher used the descriptive methodology, to apply randomly sample from all high governmental day schools for males in Riyadh, the study results is like the following; 1) Disapproval between the study sample upon existence of environmental awareness for students in high schools stage. 2) Approval between sample upon role of high school in developing environmental awareness for high school students. 3) Approval between sample upon role of high school teachers in developing the environmental development for students. The study recommends wif the following; - Establishing group of environment keeping inside schools. -Best use of student activities in developing the environmental awareness. - Planning for trips and field visits, to put goals for this visits to increase the environmental awareness. |
|---|
