عناصر مشابهة
التفاعل الاجتماعي لدى الطلاب الممارسين والغير ممارسين للنشاط الرياضي بجامعة أسيوط
| المصدر: | مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع47, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 1 - 13 |
| DOI: | 10.21608/JPRR.2018.71787 |
| ISSN: | 2682-3950 |
| رقم MD: | 927672 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | كشف البحث عن التفاعل الاجتماعي لدي الطلاب الممارسين والغير ممارسين للنشاط الرياضي بجامعة أسيوط. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أدوات البحث في استخدام مقياس التفاعل الاجتماعي، وتم تطبيقه على عينة من الطلاب والطالبات الممارسين للنشاط الرياضي (الألعاب الجماعية) والطلاب والطالبات الغير ممارسين للنشاط الرياضي بجامعة أسيوط من الجنسين. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي دلالة(0,01) بين الطلاب الغير ممارسين والطلاب الممارسين للنشاط الرياضي بجامعة أسيوط في التفاعل الاجتماعي لصالح الطلاب الممارسين، كما أكدت على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الطالبات الغير ممارسات والممارسات للنشاط الرياضي بجامعة أسيوط في مستوي التفاعل الاجتماعي لصالح الممارسات عند مستوي دلالة (0,01). وأوصي البحث بضرورة الحرص على تنمية التفاعل الاجتماعي لدي الطلاب الممارسين والغير ممارسين للنشاط الرياضي لتحسين قدراتهم في التعامل مع المواقف المختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
