عناصر مشابهة
تأثير استخدام أسلوب التعلم الاتقاني في التعلم والاحتفاظ لبعض المهارات الأساسية بكرة اليد
| المصدر: | مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع46, ج3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 32 - 59 |
| DOI: | 10.21608/JPRR.2018.72364 |
| ISSN: | 2682-3950 |
| رقم MD: | 927630 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام أسلوب التعلم الاتقانى في التعلم والاحتفاظ لبعض المهارات الأساسية بكرة اليد. واعتمد البحث على المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في ميزان طبي، وساعة توقيت الكترونية، وكومبيوتر، وكرة طبية بوزن (3كغم)، وشريط قياس بطول (30سم)، وكرات يد قانونية، وملعب كرة يد قانوني، والمقابلة الشخصية، واختبارات بدنية وحركية، واختبارات مهارية، تم تطبيقهم على عينة مكونة من (66) طالباً من طلاب الفرقة الدراسية الثانية في كلية التربية الرياضية بجامعة بور سعيد للعام الدراسي (2016-2017). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياس القبلي والقياس البعدي للمجموعة التجريبية "التعلم الاتقانى" في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة اليد لصالح القياس البعدي. وأوصى البحث بضرورة استخدام منهج التعلم الاتقانى في عملية تعلم المهارات الأساسية في كرة اليد في كليات التربية الرياضية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
