عناصر مشابهة
وحدة تعليمية باستخدام أسلوب تحليل المهمة لتعلم بعض المهارات الأساسية للهوكي لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة سوهاج
| المصدر: | مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| المجلد/العدد: | ع46, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 163 - 182 |
| DOI: | 10.21608/JPRR.2018.72155 |
| ISSN: | 2682-3950 |
| رقم MD: | 927592 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | كشفت الدراسة إلى فاعلية وحدة تعليمية باستخدام أسلوب تحليل المهمة لتعلم بعض المهارات الأساسية للهوكي لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة سوهاج. واستخدمت الدراسة المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات الدراسة في اختبارات بدنية (مثل: اختبار ثني الذراعين من الانبطاح المائل، اختبار العدو 30م من البدء العالي، واختبار الجري الترددي 4× 10 متر، واختبار رمي واستقبال الكرات)، واختبارات مهارية (مثل: اختبار سرعة التقدم بالكرة عن طريق الدفع 30م في خط مستقيم، واختبار سرعة التقدم عن طريق دحرجة الكرة مسافة 30م) ، وتم تطبيقهم على عينة مكونه من (40) طالب من طلاب الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية جامعة سوهاج، وتم تقسيمهم بالتساوي إلى مجموعتين، أحدهما ضابطة، والأخرى تجريبية. وأكدت نتائج الدراسة على وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوي دلالة (0.05) بين متوسطي درجات القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية لصالح القياس البعدي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
