عناصر مشابهة
تطبيق نظرية صفوف الانتظار في دراسة نظام طبع المراسلات والمكاتبات الإدارية في الشركة العامة لصناعة الأدوية والمستلزمات الطبية - سامراء(S.D.I): دراسة تطبيقية
| العنوان بلغة أخرى: | Queing Theory Application in General Company for Drugs and Metical Equipments Intustries Samaraa (S.D.I.) Correspondence: Applied Stusy |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة كركوك للعلوم الإدارية والاقتصادية |
| الناشر: |
جامعة كركوك - كلية الإدارة والاقتصاد
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج1, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2011 |
| الصفحات: | 135 - 153 |
| ISSN: | 2222-2995 |
| رقم MD: | 926607 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على إمكانية النظام الحالي في شعبة الطابعة في الشركة العامة لصناعة الأدوية والمستلزمات الطبية / سامراء (S.D.I) في استيعاب المراسلات والمكاتبات الإدارية وتحديد عدد كتاب الطابعة المطلوب توفيرهم لرفع كفاءة الشعبة وبيان أهمية وفائدة الأسلوب الرياضي في دراسة المشاكل التي تنجم عن مثل هذه المواقف. أمكن تطبيق بعض المعادلات الرياضية والمبينة في متن البحث من اجل زيادة كفاءة عملية الطبع والحصول على كفاءة أعلى في عمل الشعبة بالإضافة إلى رفع من مستوى الشعبة عن طريق زيادة كفاءة العاملين. This study approached to acknowledge the ability of now adays system in typing partment in the general company for drugs and medical equipments industries samaraa. In comprehencing the correspondence and massage of management and listingushing the number of type writers which are needed to be provided to enhance the capability of the department and showing the importance and the usefulness of the mathematical style in studding the problems that caused by such circumstances in daing so it was possible to adopt some at the mathematical equvelances that are should through the details of the reacarch. to enhance the ability of typing in addition to this, the general company can enhance and enrich the level of developing the department by increasing the ability of the workers. |
|---|
