عناصر مشابهة
اليقظة العقلية لدى طلبة الجامعة
| المصدر: | مجلة العلوم الانسانية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج25, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 229 - 247 |
| DOI: | 10.33855/0905-025-003-013 |
| ISSN: | 1992-2876 |
| رقم MD: | 925987 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | The research aimed to identify the mental alertness of university students and the differences of statistical significance according to sex and specialization. To achieve these goals, the researchers adopted the measure of the mental alert scale prepared by Langer (1992). After verifying the validity and stability of the scale,) Student and students of the faculties of the University of Babylon and after the processing of data statistically shows the enjoyment of university students mental alertness and the absence of differences of statistical significance in mental alertness according to sex and specialization استهدف البحث الحالي التعرف على اليقظة العقلية لدى طلبة الجامعة والفروق ذات الدلالة الإحصائية على وفق جنس الطلبة وتخصصهم الدراسي ولتحقيق تلك الأهداف اعتمد الباحثان مقياس اليقظة العقلية المعد من قبل لانجر (Langer, 1992)، وبعد التحقق من صدق وثبات المقياس طبق على عينة مكونة من (600) طالب وطالبة من طلبة كليات جامعة بابل وبعد معالجة البيانات إحصائياً تبين تمتع طلبة الجامعة باليقظة العقلية وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في اليقظة العقلية وفقاً للجنس والتخصص. |
|---|
