عناصر مشابهة
الاتجاهات الإصلاحية في الإعاقات النمائية
| المصدر: | المجلة الدولية لعلوم وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة |
|---|---|
| الناشر: |
الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | ع6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 60 - 73 |
| DOI: | 10.12816/0051479 |
| ISSN: | 2537-0049 |
| رقم MD: | 925532 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | سعي البحث إلى التعرف على الاتجاهات الإصطلاحية في الإعاقات النمائية. ورصد البحث التحول نحو الخدمات الوظيفية، وحركة الدمج، وتفريد الدعم. كما تناول تعريف التخلف العقلي الصادر عن الجمعية الأمريكية للتخلف العقلي (AAMR). كما تطرق إلى تعريف الإعاقات النمائية فهي الفئة المظلة التي تشتمل على المشكلات التي تبدأ في التأثير على الأفراد أثناء فترة نموهم والممتدة من 5 سنوات وحتى 22 سنة، كما تناول سمات واحتياجات الأفراد ذوي الإعاقات النمائية ومنها احتياجات الرعاية الذاتية، واحتياجات اللغة والتواصل، واحتياجات التعلم، واحتياجات الحركة والتنقل، بالإضافة إلى احتياجات الاكتفاء الذاتي اقتصادياً. كما عرض البحث التشريعات واحتياجات الأفراد ذوي الإعاقات النمائية. وختاماً توصل البحث إلى أن المجتمع المصري في حاجة إلى تحديد مصطلحات الإعاقة طبقاً للمعايير البحثية العالمية وأن تواكب التشريعات والقوانين داخل المجتمع هذه القفزات التي يشهدها العالم في مجال تربية الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
