عناصر مشابهة

فاعلية برنامج قائم على التعلم المعكوس باستخدام نظام إدارة التعلم لتنمية الأداء التدريسي والاتجاه نحو التعلم عبر الإنترنت للطالبات معلمات الرياضيات لمرحلة التعليم الأساسي

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة تربويات الرياضيات
الناشر: الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
المؤلف الرئيسي: شومان، غادة شومان الشحات ابراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد:مج21, ع7
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2018
الصفحات:197 - 260
DOI:10.21608/ARMIN.2018.81584
ISSN:2090-0562
رقم MD:923085
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 04394nam a22002537a 4500
001 1670704
024 |3 10.21608/ARMIN.2018.81584 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 249705  |a شومان، غادة شومان الشحات ابراهيم  |g Shouman, Ghada Shouman Elshahat Ibrahim  |e مؤلف 
242 |a The Effectiveness of A Program Based on Flipped Learning Using the Learning Management System to Develop the Teaching Performance and The Trend Towards Online Learning for The Female Student Teachers of Mathematics for Basic Stage Education 
245 |a فاعلية برنامج قائم على التعلم المعكوس باستخدام نظام إدارة التعلم لتنمية الأداء التدريسي والاتجاه نحو التعلم عبر الإنترنت للطالبات معلمات الرياضيات لمرحلة التعليم الأساسي 
260 |b الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات  |c 2018  |g يوليو 
300 |a 197 - 260 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف هذا البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج في طرق تدريس الرياضيات قائم على التعلم المعكوس باستخدام احدى نظم التعلم (ونجي جو) لتنمية كل من الأداء التدريسي والاتجاه نحو التعلم عبر الانترنت لدى الطالبات معلمات الرياضيات لمرحلة التعليم الأساسي، اعتمد البحث على التصميم التجريبي ذو المجموعة الواحدة، بلغت مجموعة البحث (13) طالبة معلمة للرياضيات بكلية البنات جامعة عين شمس شعبة التعليم الأساسي، واشتملت الأدوات على بطاقة ملاحظة لتقييم الأداء التدريسي ومقياس اتجاه نحو التعلم عبر الانترنت. وتوصلت نتائج البحث إلى وجود فرق دال إحصائيا بين متوسط درجات مجموعة البحث لكل من بطاقة الملاحة للأداء التدريسي ومقياس الاتجاه نحو التعلم عبر الانترنت بين التطبيقين القبلي والبعدي لصالح التطبيق البعدي وأن البرنامج يتصف بفاعلية كبيرة في تنمية كل من الأداء التدريسي والاتجاه نحو التعلم عبر الانترنت لدى مجموعة البحث. 
520 |b This research aims to know the effectiveness of a program based on flipped learning using learning management system (WinjiGo) in developing teaching performance and attitude towards internet based learning for pre-service math teachers of elementary stage. The researcher adopts the one group experimental design, The research group is13 pre-service math teachers of elementary stage in women college - Ain shams university. The research tools are teaching performance observation card and attitude towards internet based learning scale. The data analysis reveals that There is statistically significant difference between the mean score of the research group in the pre and post application of teaching performance observation card and attitude towards internet based learning scale in favor of the post application. The program has the big effectiveness in developing each of teaching performance and attitude towards internet based learning. 
653 |a التعلم المعكوس  |a نظم إدارة التعلم  |a الأداء التدريسى  |a التعلم عبر الإنترنت  |a معلم الرياضيات  |a مرحلة التعليم الأساسى 
692 |a التعلم المعكوس  |a نظم إدارة التعلم  |a ونجى جو  |a الأداء التدريسى  |a الاتجاه نحو التعلم عبر الإنترنت  |b Flipped Learning  |b Learning Management System  |b WinjiGo  |b Teaching Performance  |b Attitude towards Intemet Based Learning 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 005  |e Journal of Mathematics Education  |f Maġallaẗ Tarbawīāt al-Rīyāḍaẗ  |l 007  |m مج21, ع7  |o 0202  |s مجلة تربويات الرياضيات  |v 021  |x 2090-0562 
856 |u 0202-021-007-005.pdf  |n https://armin.journals.ekb.eg/article_81584.html 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 923085  |d 923085