عناصر مشابهة

ممارسة الأنشطة البدنية والرياضية وإنعكاسها على درجة السلوك التربوي الرياضي لتلاميذ مرحلة التعليم الثانوي دراسة ميدانية لبعض ثانويات ولاية الشلف

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:The Practice of Physical and Sportive Activities and Its Reflection on The level of Educational and Sportive Behavior among the Pupils of Secondary School
المصدر:مجلة الأكاديمية للدراسات الاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف
المؤلف الرئيسي: سعداوي، محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: قراشة، الطيب (م. مشارك), بن هيبة، تاج الدين (م. مشارك)
المجلد/العدد:ع20
محكمة:نعم
الدولة:الجزائر
التاريخ الميلادي:2018
الصفحات:160 - 166
DOI:10.33858/0500-000-020-063
ISSN:2437-0320
رقم MD:921794
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:HumanIndex
IslamicInfo
EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 04934nam a22003377a 4500
001 1669567
024 |3 10.33858/0500-000-020-063 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 457178  |a سعداوي، محمد  |g Saadaoui, Mohamed  |e مؤلف 
245 |a ممارسة الأنشطة البدنية والرياضية وإنعكاسها على درجة السلوك التربوي الرياضي لتلاميذ مرحلة التعليم الثانوي دراسة ميدانية لبعض ثانويات ولاية الشلف 
246 |a The Practice of Physical and Sportive Activities and Its Reflection on The level of Educational and Sportive Behavior among the Pupils of Secondary School 
260 |b جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف  |c 2018  |g جوان 
300 |a 160 - 166 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى التعرف على معرفة مستوى السلوك التربوي الرياضي لتلاميذ مرحلة التعليم الثانوي أثناء حصة التربية البدنية والرياضية وكذا التعرف على الفروق في مستوى السلوك التربوي الرياضي بين الذكور والإناث، حيث يمكننا ملاحظة التغيرات التي تحدثها التربية البدنية والرياضية من خلال سلوك التلميذ الرياضي فإذا ما تصف سلوكهم الرياضي بسلوك التربوي في هذه الحالة يمكننا أن نصفه بأنه يهدف إلى الارتقاء بالأفراد نحو بناء المجتمع بطريق سليمة، وقد اشتملت عينة الدراسة على 200 تلميذ وتلميذة من بعض ثانويات ولاية الشلف، واستخدم الباحثون المنهج الوصفي وذلك للائمته لطبيعة البحث، وبغرض جمع المعلومات تم استخدام استبيان لقياس السلوك التربوي الرياضي من إعداد الطالبة "ألاء عبد الله الحسين"، وبغرض تحليل نتائج الدراسة استخدم الباحثون الأساليب الإحصائية المتمثلة في كل من المتوسط الحسابي والفرضي وكذا الانحراف المعياري و اختبار "ت"، وقد أسفرت نتائج الدراسة أن مستوى السلوك التربوي الرياضي لعينة الدراسة جيد، كما دلت نتائج أيضا على وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى السلوك التربوي الرياضي بين الذكور والإناث وذلك لصالح الإناث. 
520 |b The study aims to identify the educational level and sportive behavior among secondary school pupils during the sport session. Furthermore, it tries to identify the differences in the level of educational and sportive behavior between male and female. The sample of study contains 200 pupils from some secondary schools in Wilaya of Chlef. Researchers have used the descriptive method because of its suitability to the nature of research, and for collecting data it has been used a questionnaires to measure the level of educational and sportive behavior that is prepared by the student “ Alaa Abd-Allah Husein” .For analyzing the result of study, the researchers have used statistical procedures which are: arithmetic mean and standard deviation and “T” test .The result of the study has showed that the level of educational and sportive behavior is good. The result of the study also showed that there are differences with statistical signification in the level of educational and sportive behavior between male and female, and that for the favor of female. 
653 |a التربية البدنية 
653 |a السلوك التربوى الرياضى 
653 |a التربية الرياضية 
653 |a التلاميذ المراهقين 
692 |a السلوك التربوى الرياضى  |a التربية البدنية والرياضية  |a التلاميذ المراهقين  |b The Educational and Sportive Behavior  |b The Physical and Sportive Education  |b Teenager's Papil 
700 |a قراشة، الطيب  |g Gueracha, Taieb  |e م. مشارك  |9 494400 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 063  |f Al-akādīmiyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ  |l 020  |m ع20  |o 0500  |s مجلة الأكاديمية للدراسات الاجتماعية والإنسانية  |t The Academy Journal of Social Studies and Humanities  |v 000  |x 2437-0320 
700 |a بن هيبة، تاج الدين  |g Benhiba, Tadjeddine  |e م. مشارك  |9 382059 
856 |u 0500-000-020-063.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a HumanIndex 
995 |a IslamicInfo 
995 |a EduSearch 
999 |c 921794  |d 921794