عناصر مشابهة
فاعلية محتوى كتاب قواعد اللغة العربية في تنمية مهارات القراءة والكتابة لدى تلاميذ الصف الثالث المتوسط
| المصدر: | مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والاجتماعية والإنسانية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة أم القرى
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلف: | |
| المجلد/العدد: | مج 15 , ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | السعودية |
| التاريخ الميلادي: | 2003 |
| التاريخ الهجري: | 1424 |
| الصفحات: | 304 - 305 |
| ISSN: | 1319-9293 |
| رقم MD: | 9201 |
| نوع المحتوى: | عروض رسائل |
| قواعد المعلومات: | EduSearch HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 01630nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0188183 | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |a الشريف، أحمد بن محمد |e مؤلف |9 126631 | ||
| 110 | |9 4322 |a هيئة التحرير |g Editorial Board |e عارض | ||
| 245 | |a فاعلية محتوى كتاب قواعد اللغة العربية في تنمية مهارات القراءة والكتابة لدى تلاميذ الصف الثالث المتوسط | ||
| 260 | |b جامعة أم القرى |c 2003 |g يونيو / جمادى الاولى |m 1424 | ||
| 300 | |a 304 - 305 | ||
| 336 | |a عروض رسائل | ||
| 653 | |a الكتابة |a عرض وتحليل الرسائل الجامعية |a السعودية |a مهارات القراءة |a مهارات الكتابة |a القراءة |a تدريس النحو |a التقييم التربوي |a الكتب المدرسية |a المناهج |a التعليم المتوسط |a طلاب المدارس المتوسطة |a المهارات اللغوية |a القراءة الجهرية |a معلمو اللغة العربية | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 020 |e Umm Al-Qura University Journal of Educational, Social Sciences and Humanities |l 002 |m مج 15 , ع 2 |o 0008 |s مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والاجتماعية والإنسانية |v 015 |x 1319-9293 | ||
| 856 | |u 0008-015-002-020.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 9201 |d 9201 | ||
