عناصر مشابهة
إسهامات برامج العمل مع الجماعات في نشر ثقافة المحافظة على البيئة: دراسة مطبقة على الأخصائيين الاجتماعيين العاملين في المدارس بالمرحلة الإعدادية بمحافظة بورسعيد
| المصدر: | مجلة الخدمة الإجتماعية |
|---|---|
| الناشر: |
الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع59, ج5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 260 - 305 |
| رقم MD: | 919284 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدفت الدراسة إلى الكشف عن اسهامات برامج العمل مع الجماعات في نشر ثقافة المحافظة على البيئة، دراسة مطبقة على الأخصائيين الاجتماعيين العاملين في المدارس بالمرحلة الإعدادية بمحافظة بورسعيد. ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي المعتمد على المسح الاجتماعي. وتمثلت أداتها في استمارة الاستبيان مطبقة على الأخصائيين الاجتماعيين العالمين في المدارس بالمرحلة الإعدادية بإدارة شرق التعليمية بمحافظة بورسعيد وذلك للتعرف على إسهامات برامج العمل مع الجماعات في نشر ثقافة المحافظة على البيئة، والبالغ عددهم (25) أخصائي اجتماعي. وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج من أبرزها، أن معسكرات الخدمة العامة لها دور كبير في تنمية وعي الطلاب ونشر ثقافة المحافظة على البيئة وتعريفهم بقيمة العمل البيئي وتنمية المسئولية الاجتماعية تجاه البيئة كذلك إكساب الطلاب السلوك البيئي من خلال الأنشطة التي تمارس في معسكرات الخدمة العامة، وكذلك إعداد وتنفيذ مبادرات هدفها التغيير سواء التغيير كان صغيراً أو كبيراً محدوداً أو واسعاً في نشر ثقافة المحافظة على البيئة وقيام الطلاب من خلالها بتغيير البيئة التي يتعاملون معها سواء (المنزل- الشارع- المدرسة) بتغيير السلوكيات إلى الأفضل عند التعامل معها بهدف تحسين الوضع البيئي إلى الأفضل. وأخيراً استعرضت الدراسة أثر برامج العمل مع الجماعات في نشر الثقافي المحافظة على البيئة وذلك على الطالب وأخصائي العمل مع الجماعات، والمجتمع، والمدرسة، والجماعة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
