عناصر مشابهة

منهج الإسلام في التعامل مع النزاعات الأسرية وتطبيقاته التربوية

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: الحازمي، حنان بنت محمد قاضي (مؤلف)
المجلد/العدد:ع18, ج12
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2017
الصفحات:565 - 598
DOI:10.21608/JSRE.2017.15082
ISSN:2356-8348
رقم MD:919133
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:سلطت الدراسة الضوء على منهج الإسلام في التعامل مع النزاعات الأسرية وتطبيقاته التربوية. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي. وقسمت الدراسة إلى أربعة محاور، تناول الأول مفهوم النزاعات الأسرية، ومحاور النزاعات والمشكلات الأسرية ومراحل تطورها. وكشف الثاني عن الآثار المترتبة على النزاعات الأسرية والتي تمثلت في التفكك الأسري وآثاره السلبية، ومظاهره، والعنف الأسري، وإدمان أحد أفراد الأسرة. وأشار الثالث إلى المنهج الإسلامي في الوقاية من النزاعات الأسرية والتي تمثلت في تربية الزوجين على الاحترام المتبادل، وتربية الزوجين على المشاركة الوجدانية، وكذلك على التواصل، وعلى التعبير عن متطلباتهم واحتياجاتهم الجنسية من بعضها، وتربيهم على ضبط النفس عند حدوث مشكلة، وعلى الصبر، وتبادل الهدايا، والالتزام بحقوق وواجبات الحياة الزوجية، والمحافظة على أسرار الحياة الزواجية. وتحدث الرابع عن المنهج الإسلامي في علاج النزاعات الأسرية والتي تمثلت في استحضار الأحاديث النبوية في التحذير من الغضب ومجاهدة النفس في دفعه، بالإضافة إلى الخطوات التي أرشد إليها الإسلام لمعالجة نشوز المرأة، وكذلك الرجل. توصلت نتائج الدراسة إلى عدم الإسراع في نقل المشكلات الأسرية خارج البيت إلا عند الضرورة. وأوصت الدراسة بضرورة توعية المقبلين على الزواج بمسئولياتهم وحقوقهم وواجباتهم التي تصون الحياة الزوجية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021