عناصر مشابهة
الاستثمار في التعليم للأجيال القادمة: التحديات والتمكين
| المصدر: | مجلة كلية الدراسات الإسلامية والعربية |
|---|---|
| الناشر: |
كلية الدراسات الاسلامية والعربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع54 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الإمارات |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| التاريخ الهجري: | 1439 |
| الصفحات: | 17 - 20 |
| ISSN: | 1607-209X |
| رقم MD: | 918858 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | AraBase IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدفت الورقة إلى التعرف على الاستثمار في التعليم للأجيال القادمة... التحديات والتمكين. أشار فيها إلى مفهوم الاستثمار، وأوضح أن الاستثمار في العصر الحديث أصبح من أهم مبادئ الاقتصاد، وبين معني الاستثمار في التعليم، والمقصود به العمل المنظم والتخطيط المستدام لتعزيز دور الشباب في الحياة. وعرضت أهمية الاستثمار التعليمي عبر تعاقب الأجيال وأهدافها. وأوضحت أساليب الاستثمار في التعليم، منها أسلوب التعليم المبرمج، وأسلوب الدورات التدريبية السريعة والمتوسطة. وأشارت إلى التحديات التي تعترض تلك الأساليب والأهداف، وترقيها يتطلب سيولة مالية كبيرة ويعد التحصيل على الموارد المالية من أكبر التحديات التي تواجه برامج الاستثمار في التعليم والتربية. وأشارت إلى كيفية تمكين الأجيال من التحكم في أدوات الاستثمار. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|
