عناصر مشابهة
تأثير استخدام أسلوب العصف الذهني على تعلم مهارات سباحة الزحف على البطن والتحصيل المعرفي لدى طالبات كلية التربية الأساسية بدولة الكويت
| المصدر: | المجلة الأوربية لتكنولوجيا علوم الرياضة |
|---|---|
| الناشر: |
الأكاديمية الدولية لتكنولوجيا الرياضة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | س6, ع9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الإمارات |
| التاريخ الميلادي: | 2016 |
| الصفحات: | 157 - 176 |
| DOI: | 10.38005/0880-006-009-005 |
| ISSN: | 2409-2908 |
| رقم MD: | 916718 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | "هدفت الدراسة إلى التعرف على تأثير استخدام أسلوب العصف الذهني على تعلم مهارات سباحة الزحف على البطن والتحصيل المعرفي لدى طالبات كلية التربية الأساسية بدولة الكويت. واستخدمت الدراسة المنهج التجريبي. وتكونت عينة الدراسة من (24) طالبة من طالبات كلية التربية الأساسية بدولة الكويت. وتمثلت أدوات الدراسة في جهاز رستامير لقياس الطول بالسنتيمتر، ميزان طبي معاير لقياس الوزن الكيلو جرام، اختبار الذكاء، اختبار المعرفي. وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين مجموعتي الدراسة في الاختبارات المهارية لصالح المجموعة التجريبية، ووجود فروق دالة إحصائيا بين مجموعتي الدراسة على جميع الاختبارات المهارية لصالح المجموعة التجريبية. كما أكدت النتائج على أن أسلوب العصف الذهني أفضل من الطريقة التقليدية في تحسن المتغيرات المهارية ومستوى التحصيل المعرفي، مما يدل على فاعلية أسلوب العصف الذهني. وأوصت الدراسة بضرورة استخدام مدخل العصف الذهني في تنمية التفكير ومستوى التحصيل ومقارنته بأساليب أخرى، وضرورة تدريب أعضاء هيئة التدريس على طرق تدريس وأساليب حديثة بهدف المساهمة في تنمية التفكير. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" |
|---|
