عناصر مشابهة
تقييم برنامج التطبيق الميداني بالتربية الخاصة من وجهة نظر الطلبة في الجامعات الخاصة
| العنوان بلغة أخرى: | Evaluation of Applied Training Program for Special Education from Students' Perspective Private Universities |
|---|---|
| الناشر: |
عمان
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| الصفحات: | 1 - 75 |
| رقم MD: | 916402 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية والنفسية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | هدفت هذه الدراسة التعرف على تقييم برنامج التطبيق الميداني بالتربية الخاصة من وجهة نظر الطلبة في الجامعات الخاصة، حيث تكون مجتمع الدراسة من طلبة قسم التربية الخاصة (البكالوريوس والماجستير) في كليات العلوم التربوية في الجامعات الخاصة للعام الدراسي 2017/ 2018 والبالغ عددهم (72) طالب وطالبة منهم (36) طالب و (36) طالبة (28) ماجستير و(44) بكالوريوس، خلال الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي (2017/ 2018). وتكونت عينة الدراسة من مجتمع الدراسة كاملا، تم استخدام المنهج المسحي الذي يتناسب وطبيعة الدراسة، وتم تصميم أداة الدراسة للتعرف على مستوى التقييم، وقد أظهرت نتائج الدراسة وجود مستوى مرتفع لتقييم برنامج التدريب الميداني بالتربية الخاصة على مجالات الأداة كافة وعلى الأداة ككل، وكما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تبعا للمجالات وعلى الأداة ككل، ويرى أن يتم تضمين الخطة الدراسية برنامج التطبيق الميداني المنفصل خلال الفصول الدراسية. |
|---|
