عناصر مشابهة
تأثير برامج الاولمبياد الخاص ( التقليدية والمدمجة ) على مفهوم الذات لدى التلاميذ ذوي التخلف العقلي بالمملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: | The Effect of Unified and Traditional Special Olympics Programs on the Self-Concept of Individuals with Mental Retardation |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والاجتماعية والإنسانية |
| الناشر: |
جامعة أم القرى
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج 15 , ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | السعودية |
| التاريخ الميلادي: | 2003 |
| التاريخ الهجري: | 1424 |
| الصفحات: | 9 - 31 |
| ISSN: | 1319-9293 |
| رقم MD: | 9153 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch HumanIndex |
| مواضيع: |
القياس النفسي
| السعودية
| التخلف العقلي
| المتخلفون عقلياً
| دمج الأطفال المعوقين
| التربية البدنية
| التربية الخاصة
| تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة
| الاولمبياد الخاص
| الأنا
| التقييم التربوي
| التفاعل الاجتماعي
| التعليم الابتدائي
| طلاب المدارس الابتدائية
| ألعاب القوى
| الشخصية
| السلوك
| الاختبارات والمقاييس التربوية
|
| رابط المحتوى: |
|
| الوصف غير موجود. |
