عناصر مشابهة
المعوقات النفسية للالتحاق بالجامعة الافتراضية وأساليب المواجهة وعوامل النجاح رؤية مستقبلية لتطوير التعليم الجامعي في العالم العربي
| المصدر: | مجلة بحوث التربية النوعية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع40 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2015 |
| الصفحات: | 214 - 251 |
| DOI: | 10.21608/MBSE.2015.139967 |
| ISSN: | 2314-8683 |
| رقم MD: | 911775 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | كشفت الدراسة عن المعوقات النفسية للالتحاق بالجامعة الافتراضية وأساليب المواجهة وعوامل النجاح رؤية مستقبلية لتطوير التعليم الجامعي في العالم العربي. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي المسحي. وتمثلت أدوات الدراسة في استبانة. وتم تطبيقها على عينة قوامها (280) مبحوث قسمت إلى (226) من السادة أعضاء هيئة تدريس والهيئة المعاونة و(54) طالب وطالبة في الدراسات العليا من كليات جامعة دمياط المسجلين للفصل الأول للعام الجامعي (2014، 2015). وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على التخوف الدائم من التحصيل الدراسي بسبب العمر، حيث أن معظم الطلاب الملتحقين بالجامعة الافتراضية تكون أعمارهم ما بين (28، 48) سنة والذين يواجهون مشكلة في تذكر ما تعلموه نتيجة مقارنتهم بالطلاب الشباب المنضمين إلى نفس الصفوف الدراسية وكذلك نتيجة تركهم للدراسة لسنوات طويلة، وخاصة في المجالات التطبيقية كالرياضيات والفيزياء. وأوصت الدراسة بوضع الجامعات التقليدية لإستراتيجية عمل منظمة وواضحة الأهداف لإدخال تكنولوجيا المعلومات بها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|
