عناصر مشابهة
تطوير الأداء المهني لمعلم المعلم بكليات التربية مؤشر لضمان الجودة والاعتماد
| المصدر: | مجلة بحوث التربية النوعية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | ع38 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2015 |
| الصفحات: | 2 - 19 |
| DOI: | 10.21608/MBSE.2015.140437 |
| ISSN: | 2314-8683 |
| رقم MD: | 911600 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | كشف البحث عن تطوير الأداء المهني لمعلم المعلم بكليات التربية مؤشر لضمان الجودة والاعتماد. يحتل أداء أعضاء هيئة التدريس مكانة بارزة في تطوير مؤسسات التعليم العالي؛ لأن نجاح العملية التعليمية الجامعية مرهون بكفاءة معلم المعلم بكليات التربية وهو الركيزة الأساسية في التطوير. وعرض واقع ومبررات تطوير الأداء المهني لمعلم المعلم ومنها النمو المعرفي الهائل الذي يتطلب ضرورة متابعة الجديد في الميدان، ومواجهة حداثة الخبرة لعدد من أعضاء هيئة التدريس فيما يتعلق بالنمو المهني بشكل عام. وأشار إلى محاور الأداء المهني للمعلم الجامعي متضمنًا مجال التعليم، والبحث العلمي، وخدمة المجتمع، والمجال الإداري القيادي. وتطرق إلى عمليات ضمان الجودة والاعتماد متضمنًا مفهوم الجودة، وضبط الجودة، وضمان الجودة، والاعتماد الأكاديمي. وكشف عن آليات تطوير الأداء المهني لمعلم المعلم بكليات التربية متضمنًا تطوير الأداء التعليمي (التدريسي)، وتطوير الأداء البحثي (البحث العلمي)، وأهمية الربط بين الأداء البحثي والأداء التدريسي، وتضرر الأداء في خدمة المجتمع، وتطوير الأداء في مجال الإدارة بالقيادة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود عدة مهارات تعكس الأداء المهني لمعلم المعلم ويمكن استخدامها في استكشاف مدى توفر هذه المهارات لدى معلم المعلم، كما يمكن إعداد برامج تدريبية تساهم في اكتساب معلم المعلم لها بما يرفع من مستوى جودة الأداء المهني لمعلم المعلم متضمنًا مهارات التعليم والتعلم، ومهارات البحث العلمي، ومهارات خدمة المجتمع، ومهارات الإدارة والقيادة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|
